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阿摩:積少成多,積沙成塔
100
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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(A).
17. 以下哪一個孩子將來最有可能出現攻擊行為及反社會行為?
(A)小蓮,她是個磨娘精型(the difficult child)的孩子
(B)小婷,她是個易教養型(the easy child)的孩子
(C)小君,她是個遲緩型(the slow-to-warm-up child)的孩子
(D)小玉,她是個匆促型(the hurried child)的孩子
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2(D).
29.小強一向愛表現,尤其當情緒好時,就會滔滔不絕地說話。在某一次與同學談話時,由於口不擇言,無意中傷害了小華,雖然小華沒有責怪他,但是其他的同學都紛紛指責小強。從此,無論在上課或下課,小強總是一言不發,有時還有意無意地將食指放在嘴唇上。依防衛機轉的概念,小強運用的是哪一種防衛機轉來克服自己多話的毛病?
(A)轉移作用
(B)退化作用
(C)否認作用
(D)反向作用
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3(B).
39.下列哪一項不是屬於知覺的一般特徵?
(A)知覺的相對性
(B)知覺的客觀性
(C)知覺得恆常性
(D)知覺的組織性
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4(A).
下列何者與情緒的控制無關?
(A)橋腦
(B)前額葉
(C)視丘
(D)中腦
(E)杏仁核
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5(D).
1. 下列何者是九到十二歲兒童建立友誼的主要基礎?
(A)共同活動
(B)互換玩具
(C)行為相似性
(D)心理相似性
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)-阿摩線上測驗
Linda Cheng剛剛做了阿摩測驗,考了100分