阿摩:人生是可以逆轉勝的
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模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).

4. 王老師在教學研討會時感嘆,目前的學校課程著重的是認知歷程的發展,對於可達到情感陶冶或美感鑑賞目的的音樂、美術、舞蹈的情意課程則受到相當程度的忽視,對於這個忽視現象我們可稱情意領域課程成為學校課程的何種課程?
(A)空白課程
(B)非正式課程
(C)懸缺課程
(D)理想課程


2(C).

36.根據班都拉(Bandura)的社會認知論,下列何者屬於能提高自我效能(self-efficacy)的間接經驗?
(A)自己從事相關工作的經驗
(B)想像自己從事相關工作的經驗
(C)觀察他人從事相關工作的經驗
(D)閱讀書籍獲得的經驗


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林杏穗剛剛做了阿摩測驗,考了100分