教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】
3. 試從(1)文化對認知發展的影響(5 分),及(2)認知發展的源頭及促因(5 分)等兩方面比較 維高斯基(L. S. Vygotsky)的社會文化論與皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論。
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ohbunny 國三上 (2015/01/27 21:18)
  文化對認知發展的影響 認知發展的源頭及 促因 Vygotsky社會文化論 (一)社會文化是影響認知發展的要素: 人類自出生就生長在屬於人的社會裡,接受社會文化的薰陶,在認知發展上是一種外鑠歷程(outside-in process),相較於Piaget的內發歷程,先由外鑠而後逐漸轉為內發,由出生的自然人逐漸變成社會人,其認知發展無疑是在社會學習的歷程中進行的。 源頭及促因: 1.最近發展區 指實際認知發展水準到他可能認知發展水準之間的差距。.....觀看完整全文,請先登入
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gina211037 大一下 (2017/03/01 16:52)
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12F
Nac Yaya 小六下 (2017/03/02 15:55)
(1)文化是社會環境下所構成的樣貌,不無影響整個社會的發展,與兒童的認知發展有緊密的關聯, (2)認知發展是藉由感官能力與經驗、年齡等因素來形成其發展, 皮亞傑 主張兒童的發展是自主發展的,依個體的年齡與
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諺仔 小四下 (2017/03/04 16:21)