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品萱
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永遠10歲
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永遠10歲
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百人冠軍賽

【2017/05/27百人冠軍賽】科目:企業管理,大意,企業概論,管理學
難度隨機
第一名1000枚
開始時間今天 13:00
進場時間:12:45~13:00
冠軍賽行程表
05/27 13:10 公職◆行政法(包含行政程序法等)今天
05/27 13:15 教甄◆國文(國小幼兒)今天
05/27 14:00 企業管理,大意,企業概論,管理學今天
05/27 15:00 企業管理,大意,企業概論,管理學今天
05/27 16:00 企業管理,大意,企業概論,管理學今天
05/27 17:00 企業管理,大意,企業概論,管理學今天

成功牆分享心得

Chia-Yen Hsu
105 年 幼兒園教師甄試

其實這幾年來一直有陸續使用阿摩,但是都是考前才做題目,感覺自己寫的量不夠多,今年索性在最後衝刺的最後兩三個月加值了VIP,基於一個不用會很浪費的心態,我有空就會拿出手機做題目,然後再把錯的題目挑出來寫在一本筆記本裡,考試就只帶那本筆記本了。 對我而言,阿摩的..
吳小帆
105 年 105年菸酒公司

國立科大商學科畢業,大學非常混,也不知道畢業要做甚麼,就算只能做行政類工作,也要做個超穩定的行政。 第一點,不管準備甚麼樣的考試,請先尋找考古題,並從考古題當中,判斷題型的方向,以菸酒-國文為例,題型大多朝向字音.錯字方面,但孔子老師的話就很少考(郵局愛考)..
感謝阿摩(105高雄市國小英語教師)
105 年 高雄市國小教師甄試-英語科

已過的這一年,參加了很多場的考試,也有不錯的成績。有些人明年還要繼續,有些人才剛開始實習,我想在這裡跟大家分享一些我的心得,提供大家參考,希望可以幫助大家,也跟大家互相激勵! 一、及早預備 首先,我想說的是,「提早準備真的很重要!」因為我自己是實習完以後才..
要加油
104 年 教師甄試國小特教

1.先把教育基礎書目都先看過一次(例如:特導、特殊教育教學與評量等等),然後開始做題目。普教部分因為非專業,所以藉由補習(視訊班)直接讓老師導入考試重點,幫助非常大。 2.做完題目後,立刻檢討,並將查詢到的資料貼上題目下面的討論區,一方面可以跟摩友分享或相互..
萍萍兒
105 年 新北市、台中市、高雄市 正式體育教師

1、從100年的教師檢定開始,阿摩就是我必備的考試好朋友,因為有它,讓我做題目不用擔心要整理試題,也不用擔心要找詳解,因為總是有非常多的人可以一起幫忙整理,一起討論,阿摩陪伴了我六年,我不敢說教育自己試卷寫了多熟,但是,體育類科,我每一年的試題至少都做了5次以..

  • 《莊子‧秋水》 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    《莊子‧秋水》:「秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚涯之間,不辨牛馬。於是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至於北海,東面而視,不見水端。於是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:..
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  • 閱讀測驗-中庸:君子之道 by 教甄教程◆國文(中等)
    【原文】   君子之道費而隱(1)。夫婦(2)之愚,可以與知焉(3),及其至也,雖聖人亦有所不知焉。夫婦之不肖,可以能行焉,及其至也,雖聖人亦有所不能焉。天地之大也,人猶有所憾。故君子語大..
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  • 阿德勒學派鼓勵的原理與原則 by 諮商理論
      鼓勵的原理與原則 1.鼓勵要針對努力的過程,而非結果的表現。 ※阿德勒學派重視孩子的合作性、自立性與負責特質的養成,以培養克服困難的勇氣,鼓勵孩子的努力過程是培養孩子這些特質的..
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  • 移動知覺 by Ch4.知覺歷程
    http://blog.xuite.net/weber94/psychology/13404743  這個還蠻清楚的   三、移動知覺motion perce..
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  • 各國教科書制度 by Ch5.日本教育 +韓國
      國別 教科書制度 教科書選用權責 加拿大 認可制 學校 法國..
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  • 問題解決教學法 by Ch8.語言思考與問題解決
    是一種以學習者為中心的教學法,教師不再主導教學,轉而成為協助者,引導學生思考,解決問題。使用問題解決法時,教師多不直接介紹教學內容,而是提供預設的教學情境,讓學生自己根據現在的知識資料,積極在活動..
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  • 問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL) by 國文
    問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL) 一、定義 問題導向學習為一種課程設計與教學模式,透過良好的課程設計,並以學習者為主體,利用真實的問題引發學習者學習,並於小組..
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  • 政府採購法 by 國文
    關於試題:我國在民國八十七年施行一項法規,係關於在公平、公開的基礎,以招標方式進行採購,期望改變各機關 的採購作業方式與流程? (A)政府招標法 (B)政府採購法 (C)政府資訊自由法 (D)政府..
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  • 行政罰與執行罰無競合問題 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    題目的陳述,應該是沒有問題的。只是樓上說的也是對的,嚴格來說,行政罰與執行罰是不生競合問題。 因為行政秩序罰,係針對過去違反義務行為之制裁;執行罰則是為促使將來實現義務之手段。所以有謂本質上根本..
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  • 菲斯塔洛奇 教育如植木 教師如園丁 學生如花木 by 國文
    福祿貝爾是【園丁論】,喻兒童像植物,會朝著既定目標開展,學校如校園,教師(園丁)。 斐斯塔洛其才說:教育如植木、教師如園丁,學生如花木。 2者皆有提到教師=園丁。但~素有貧民之父之稱的..
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