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key79..
50 秒前 20分
yutun..
1 分鐘前 100分
Lin W..
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12111..
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3 分鐘前 50分

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百人冠軍賽

【2017/10/19百人冠軍賽】
科目:初等/五等/佐級◆國文
難度隨機
第一名1000枚
開始時間10/19 21:00
進場時間:20:45~21:00
冠軍賽行程表
10/18 20:30 初等/五等/佐級◆法學大意今天
10/18 21:00 教甄教程◆國文(中等)今天
10/18 21:30 教育心理學今天
10/19 20:00 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
10/19 20:30 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導

成功牆分享心得

姚元龍-感謝阿摩,已考上
106 年 退除役特考三等

除了跟隨補習班課程,空檔時間或無法持續專心讀書的時間就利用阿摩來做複習,透過測驗也能了解自己對課程那部分較不清楚
106高普財稅正額雙榜
106 年 106高考暨普考財稅行政正額雙榜

不為失敗找藉口 106年初國營參加複試人員公告出來,看著自己連初試都沒有通過的成績,摻雜著無法參與面試的落寞,雖然說無法進入複試是預料中的事情,但還是滿滿的不甘心,回想過去這半年來的讀書情況,一邊工作一邊讀書,總是給自己太多的藉口休息,不夠認真是原因之一;..
Jim.Huang
106 年 醫事放射師執照考試

每天規劃自己要念什麼科目,每天都要寫考古題,去了解自己還有什麼不會不懂的,還可以順便了解考試的方向是什麼,不會的累積起來拿去問老師或同學或是看阿摩的解答,每天一點一滴累積,一定可以通過考試。還有每個禮拜至少要有兩三天去運動,不只可以放鬆準備考試的壓力,還可以使..
Calista520
106 年 社工師

工作很累,多年沒想考證照,今年初第1次考社工師時,對於選擇題過於輕忽,沒有將基本理論熟讀,差了0.25分,第2次雖然中間仍會想放棄,就比較認真一點,也只有一點,因為想看的韓劇、台劇、日劇…一樣都沒少看。慶幸通過考試。基本上: 1、基本教科書熟讀不要太偷懶,邊..
Yuwei Huang
106 年 國小音樂老師

我是買了高明的教育綜合科目上與下,將書讀一~二遍,大約做5~10年的阿摩題目,並且會去對照教綜裡面寫的內容再加強記憶,考古題大概做3次以上。

  • M.Porter競爭策略分類 by Ch9.策略管理
    企業在訂定經營策略時,若主要在提供獨特而為顧客喜愛的產品時。企業此時所採取的策略為: (A)集中化策略 (B)整合性策略 (C)成本領導策略 (D)差異化策略
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  • 蓋聶 學習階層論 by 國文
    美國教育心理學家蓋聶(R.Gagne):提倡「學習階層論」,由低層次的簡單學習到高層次的複雜學習,共分八類: 1.  訊號學習:人類最原始的學習方式(冒煙是燒火的訊號)。 2..
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  • 台電95國文 by 國文
    關於試題:1.金石可鏤,「鏤」字之注音為: (A)ㄌㄡˋ (B)ㄌㄟˊ (C)ㄌ一ㄠ v (D)ㄌㄡ v (E)ㄌㄨㄛˊ
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  • 《 漁 父 》屈原 by Ch9.歷屆試題大觀
      《 漁 父 》 者 , 屈 原 之 所 作 也 。 屈 原 放 逐 , 在 江 、湘 之 閒 , 憂 愁 歎 吟 , 儀 容 變 易 。 而 漁 父 避 世 隱 身, 釣 魚 ..
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  • 合憲性解釋 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    合憲解釋: (C)司法院大法官進行法律違憲審查時,認為法律合憲及違憲的解釋都有可能時,應儘可能選擇作合憲解釋。 ~補充說明:合憲性解釋方法,屬於解釋法律的方法之一,意指如果該法律有多種解釋方..
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  • 哈蒙-行動典範 by 第一單元-行政學基礎理論
    那種觀點非屬行動典範的觀點: A. 面對面的境遇 B. 交互主觀性 C. 社會意義的理解 D. 行政的科學與實證解釋。出於: ▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓陳真老師行政學小考100年5月7..
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  • 生命徵象 by 國文
    關於試題:63. 當案主有服用毛地黃藥物時,應特別注意下列何種生命徵象?(A)體溫(B)心跳(C)血壓(D)呼吸速率。
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  • 霍夫斯坦德(Hofstede)的國家文化比較模式 by 國文
    關於試題:5.霍夫斯泰德(Hofstede)所提出用以評估國家文化價值觀的架構中,分為五個構面,其中不包含下列何者? (A)個人主義 V.S. 集體主義 (B)權力距離大 V.S. 權力距離小 (..
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  • 臺北縣非學校型態實驗教育實施辦法 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    臺北縣非學校型態實驗教育實施辦法 第1 條本辦法依國民教育法 (以下簡稱本法) 第四條第四項規定訂定之。 第2 條本辦法所稱之非學校型態實驗教育 (以下簡稱實驗教育) ,係指學 校教育以外,..
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  • 陶淵明 歸去來辭 by 教甄教程◆國文(中等)
    陶淵明 歸去來辭 歸去來兮,田園將蕪,胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲? 悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。 舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣,問征夫以前路,..
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