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s8723..
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nosha..
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金榜題名
5 分鐘前 100分

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百人冠軍賽

【2017/10/28百人冠軍賽】
科目:初等/五等/佐級◆法學大意
難度適中
第一名1000枚
開始時間10/28 21:30
進場時間:21:15~21:30
冠軍賽行程表
10/23 21:00 初等/五等/佐級◆法學大意今天
10/24 20:00 教甄◆教育專業科目
10/27 14:00 初等/五等/佐級◆公民
10/28 20:00 教甄◆國文(國小幼兒)
10/28 21:00 教甄◆教育專業科目-幼教

成功牆分享心得

106警特上榜
106 年 公務人員特種考試四等行政警察人員第一試

大家好,我是106一般警特一試上榜生,想分享些心得 我在去年畢業於某私立大學化妝品系,畢業後發現景氣太差 喜歡的工作不是薪水太低,就是不喜歡的工作薪水也很低 在家人的支持及鼓勵下,決定退伍後準備今年的警特,但時間只剩下四個月,於是決定當個全職考生,在..
homefish0113
106 年 國小音樂科教甄

阿摩幫助很大,等公車、走路等等都能反覆做題目,看到量化的數字,就能看到自己的進步!建議大家凡事提早準備喔!
小吳
106 年 就業服務乙級證照

首先須拋開一切雜物,專心致志苦讀三個月,每天上圖書館K書,先看書,再熟背題庫,最後一個月,訂定進度,反覆做阿摩測驗。當然,考古題也不能放過,而且要反覆做,直到一看題目就知道再問甚麼、如何回答。其中較難的是術科問答題,要創造口訣,才容易記。讀到最後要能融會貫通,..
wundervoll333
105 年 普考

因為想要繼續考,所以又回來阿摩了,版面變了一些,考上的時候懶得寫心得,來補充一下.... 剛開始讀書的時候,國考的科目都是天書阿,不知道在說什麼,所以會上阿摩看其他考友解題,還有做題目 一直瘋狂得練習考古題,所謂萬事起頭難,鐵杵也能磨成繡花針(老生常談..
考上了,謝謝阿摩
106 年 屏東縣一般教師

考上後,常有人問我,是怎麼準備的。這點我要先說,因為我不是榜首,實力也不夠,因此所說的,就只能當作參考。 首先是教綜部分,這個科目包山包海,內容涵括有教育哲學、中西教育史、教育社會學、教育心理學、課程與教學、特殊教育、比較教育、教育測驗、教育統計、教育研..

  • 選擇性緘默症,女生,人際互動,社交場合,社交恐懼 by 教甄◆教育專業科目
    選擇性緘默症 它是兒童焦慮疾病的一種,也可被視為某些極端害羞的小朋友對社會焦慮的症狀表現,又名之為「選擇性緘默症」。 選擇性緘默症孩子(特別容易出現在女生) 所表現出的問題,主要在於在家中的..
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  • 折衷主義模式 by 教甄◆班級經營
    五種折衷主義模式—整合結構化程度不同 (1)系統整合模式 將不同理論整合於共同抽象概念架構,使其在某些觀點基準上產生連結。   (2)實務建構模式 ..
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  • 民法親屬篇-父母子女 by 國文
    否認子女之訴  關於子女之出生,若是在婚姻關係中所生之子女,則認定為婚生子女。但是若因為配偶之一方外遇而在婚姻關係存續中懷孕所生之子女,原則上仍然視為婚生子女,並無法推翻子女的身分關係。   ..
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  • 相關研究 不可用 因為.所以.導致等詞 by 國文
    關於試題:12.學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關,你應該如何解釋這樣的發現? (A)低自信的兒童學業成績較高 (B)學業成績不佳導致兒童低自信 (C)愈有自信的兒童學業成績愈好 (D)..
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  • 三角肌粗隆 by Ch5.骨骼系統
    關於試題:2.三角肌粗隆位於何處? (A)肩胛骨 (B)橈骨 (C)尺骨 (D)肱骨 肱骨中外側有一處三角肌粗隆。三角肌起端鎖骨、肩峰、肩胛棘;止於肱骨三角肌粗隆。
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  • 骨骼考題 by Ch5.骨骼系統
    關於試題:1.下列何者不位於骨盆腔內? (A)髂肌 (B)提肛肌 (C)尾骨肌 (D)恥骨肌
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  • 故意和過失的區別 by Ch1.導論--題目的解法
    看來大家都被新聞的用字遣詞誤導了.... 殺人這個詞一定都是出於本身的\"動作\",而不是出於故意或是過失的,就不能用\"殺人\"二字。 所以正確說法是..
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  • 課程理論-博比特 by 教甄◆課程與教學
    博比特於1924年出版了《怎樣編制課程》(How to Make a Curriculum),詳細闡述了課程開發的過程和方法。 (1)人類經驗分析。 課程編制的起點是生活活動,可分為語言、健康、公..
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  • 場地獨立 by 教育測驗與評量(統計)
    ㄧ、編著者 二、出版年份     Consulting Psychologists Press,Mind Garden. Inc。 為因應團體施測,由..
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  • 領導之基礎--歸屬權 by 公職◆行政學
     參照權力 (歸屬權力) :當某人由於在學識、能力、技術、做人處事等 被認為表現優越,使他人對其產生由衷的敬仰,進而產生認同感時,將願意接受他的影響(或領導) ..
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