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教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】2.試條列說明影響青少年道德發展的因素。【99教檢】

#10762
編輯私有筆記
最佳解!
彭靖婷 國二下 (2015/02/21 04:46):
(一)父母影響:父母為子女最初社會化的模範學習,也最容易將父母的行為、道德觀內化。 (二)同儕影響:相對父母,同儕對本身的權力為平等的,在同儕的相處間,其道德價值觀也會彼此影響。 (三)社會影響 ①大眾媒體:商業化媒體過於誇大、有目的的主題選擇,容易給予觀者直接的價值信信。尤以青少年..

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1F
eagle 高一下 (2015/01/28 16:38):
在青少年發展的階段中,常有許多前後因果相互影響了青少年的道德發展,相關因素茲如下所列: 1.前期發展不利個案,根據佛洛伊德的性心理理論,青少年成長的心理歷程有:口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、兩性期,若前一個時期的發展不良時則會影響下一個時期的發展。 2.俗話常說[近朱者赤近墨者黑],青少年身邊的家人及同儕也是影響青少年道德發展的要素之一。
2F
Jean Chen 國一上 (2015/02/12 11:26):
1. 生理發展 2. 家庭教育 3. 同儕影響 4. 學校教育 5. 社會教育
3F
上榜 高二上 (2015/02/12 13:38):
1.家庭:父母親的教養方式、價值觀與成長背景。 2.學校教師的領導方式、班級經營氣氛;同儕之間的價值觀和互動。 3.社會媒體、報章雜誌及電視廣告的影響。
4F
洗碗精 高二上 (2015/02/16 16:32):
宗教 家庭 同儕 性別角色 大眾傳播媒體 時代背景
6F
lovesusan17 小六下 (2015/02/26 09:42):
因素1 : 家庭
因素2 : 學校
因素3 : 社會
三者彼此相互影響著青少年的道德發展。
7F
YI-RU LIN 高一上 (2015/03/05 17:23):
1.家庭,青少年最開始接觸的就是家庭,一開始認同與學習的基礎也是由家中成員而來。 2.同儕,青少年多以同儕為重。 3.認知結構,依據皮亞傑跟柯柏格的理論都顯示,青少年的道德發展有階段任務的發展,若一階段未達成,很難進入下一階段的發展。
8F
yi ling 國三下 (2015/03/05 20:57):
1.家庭,家庭為人出生後所接觸的第一個社會體系,因此家庭的道德觀也會影響青少年的道德發展。 2.學校,學校若能施行品德教育或是相關的正式課程或潛在課程,亦能協助青少年有較好的道德發展。 3同儕,青少年十分注重人際關係,若同儕間能彼此督促,也會有好的影響。. 4.社會文化,若整個社會呈現一個好的氛圍,對於道德發展也會有所提升。
9F
拉拉 高一下 (2015/03/06 00:16):
1.認知 2.家庭 3.社會 基里艮&柯爾柏格
10F
王丹妮 (2015/03/17 11:18):
家庭、學校與社會接影響青少年道德發展,三者息息相關
學校是小型社會,無論是正式課程或是潛在課程都能影響青少年的道德發展,式入社會前重要的發展時期
社會教育亦是青少年重要發展因素之一,社會若是正能量多些,有助提升青少年道德觀
11F
w13_粉白 小二上 (2015/12/09 21:05):
媒體輿論
12F
chun 國二下 (2016/02/08 23:09):
家人,同儕,環境
13F
陳志強 高一上 (2016/02/23 21:23):
.艾瑞克森 青少年自我統合與角色混亂
14F
千方 小一上 (2016/02/24 21:02):
1.家庭教養方式:奠基個人基本道德價值觀。 2.同儕互動:校內外同學及朋友,齡層近似之學生族群。 3.師長教育:包括典範教育、身教、教學中列舉事例等。如:好人好事等等。 4.校園風氣:學區內的產業、人口、活動,影響青少年的道德觀念。如:文教區、工業區、農業區之文化不同。 5.社會事件:社會中發生的時事及重大事件,影響青少年道德觀念發展。如:廟會衝突引發的社會學習。
15F
oing.syfang 國二下 (2016/02/24 22:03):
生態系統 微 中 巨 外