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教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】2.阿標在學校很沈默寡言,但在網路上交友卻非常活躍積極,判若兩人。試闡釋青少年在學校與網路上行為的差異所反應的心理需求。 【97教檢】

#10768
編輯私有筆記
最佳解!
劉芳吟 高三上 (2015/03/03 16:45):
1.內向的青少年在網路上透過相簿、發言或得別人正向肯定,有可能會在網路空間上表現出正向的行為。2.可以無拘..

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2F
愛玉 國二上 (2015/07/02 18:02):
阿標應該是因為能在網路上找到認同感
3F
Alugi Vaverlengan 高一上 (2015/12/03 13:36):
虛擬世界因為可不需用自己原始身分來與人應對,而且青少年自我概念未建立好的,通常會使用虛名來交友,為了滿足自我在現實環境裡的自信心。
4F
Chen Yen-chen 國二上 (2016/01/14 20:50):
5F
陳志強 高一上 (2016/02/23 21:23):
艾瑞克森 青少年自我統合與角色混亂
6F
千方 小一上 (2016/02/24 21:02):
阿標可能有拓展交友網絡的需求,卻因為與人面對面會感覺緊張、不自在,或無法融入同學的圈子,致使較少友伴。 然而,網路的匿名性、隱藏性、多樣性,幫助解決阿標解決不敢與人面對面交談的困難。 當然,也有可能是同學之間相處的特殊事件,致使阿標難以拓展人際關係,教師也應該維持警覺。
7F
oing.syfang 國二下 (2016/02/24 22:03):
想像觀眾
8F
FLOWER YO 國三下 (2016/02/26 13:41):
(一)青少年常有自我中心想法,如想像觀眾,他們認為別人會特別專注於他(她)的外表以及行為,在現實中對於外表以及行為有強烈的壓力,在網路世界中可以選擇性的免除此項壓力
(二)透過網路發言或上傳相片,尋求他人的認可,並在認可中強化其行為,增加網路世界的活躍度
(三)青少年時期對於性的好奇越加明顯,在網路上面對異性交友可以減少的現實生活中內向的個性所帶來的不利感
9F
楊智琨 國一下 (2016/03/01 16:41):
隨著資訊科技的進步,網路至今已發展成為一項新興的社交圈,太過新穎的資訊充斥在網路中衍生出了不同的另類文化,而現今許多學生在學校中面臨著許多壓力與適應問題,因此常常將網路世界當成是逃避現實的出口,是教師們現在所需注意的問題。 1.網路資訊科技的刺激過於強烈: 硬體科技的進步讓人類能很便利的從網路當中所求各種新奇事物,讓使用者不覺得乏味,因此許多人樂於使用網路不加以節制,最後網路成癮。 2.網路上討論版的匿名文化: 網路上充斥著各式各樣的討論版,只需要辦理會員又或者隨便填寫個發表者名稱便可在討論版上發表自己的言論與看法,對於部分社交恐懼的人而言,是一個可以抒發情緒的管道,又因為網路討論是非即時的,通常較能避免失言講錯話的情形,讓使用者有安全感。 綜合以上兩點因素,可知道現今人們對於網路的依賴與現實生活中的反差,然而,使用網路並非是個罪惡的根源。他是一個讓我們生活更加便利的工具,如何善加使用此工具,以及協助學生避免網路成癮,是老師們需要思考的重要議題。
10F
樂樂 國三上 (2017/02/11 19:39):
1、得到關注 2、成就感 3、建立關係
11F
樂樂 國三上 (2017/02/16 11:39):
安全感,成就感,自信感
12F
tony753951456 國三下 (2017/02/16 16:26):
阿標呈現在半虛擬的世界中,過於依賴網路交友導致在實際的社會中無法正常的與人互動,人際關係也會因此受到影響
13F
方靖雯 國三上 (2017/02/18 11:29):
阿標在學校沉默寡言,但在網路上交友卻十分活躍積極,表示阿標其實是非常需要歸屬感的孩子,然而礙於自己的個性,導致無法跨越人際障礙與人面對面交談互動,但在網路上因為匿名性,不須面對面,使得阿標能夠鼓起勇氣與人互動,有機會尋求歸屬感,才會特別積極活躍,與現實上沉默寡言的性格產生這麼大的差異。