教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】
3.創造力的培養與家庭和學校教育關係密切,請列舉一般不利於青少年創造力發展的障礙,並說明青少年創造力的教育與輔導策略。【97教檢】
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珉UNUN 高二下 (2015/03/06)
創造力的培養與家庭和學校教育關係密切,按此題意說明如下一、一般不利於青少年創造力發展的障礙1.強迫順從:要求青少年順從標準的規約,父母與教師過於權威化,要求秩序甚於個性發展。2.嘲笑不尋常的觀念:不能接納青少年超乎尋常的思想觀念,甚至嘲諷或羞辱。3.過度要求成功:父母與教師長只求目前的成功,過要求過度。4.不能認.....看完整詳解
15F
william 國三上 (2017/08/10)
1.制式化教學 2.直接否定青少年的答案 可以與青少年多溝通,了解他們的想法,並鼓勵他們多進行實驗,等他們發現問題,再進行指導。
16F
bororo 國三下 (2017/08/10)
1.權威式的家庭風格及班級經營。 2.填鴨式的教育方式。 3.要求學生聽話,不要發言。 青少年的創造力有賴學校進行一些資源的提供及班級經營的小技巧: 1.創意競賽的舉辦,例如:創意班呼、啦啦隊比賽、園遊會。 2.上課風格的彈性,作業可以是開放式的小組作業或是訪談作業,甚至可以是ppt的報告形式。
17F
王大象 國三下 (2017/08/11)
青少年創造力的教育與輔導策略