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教甄◆諮商輔導專業題庫

【非選題】

2.實務申論(20%) 【主述問題】 小華為國小三年級女生,曾以遊戲的方式,撫摸弟弟及其他年幼的孩子。詢 問弟弟,他表示個案會和其他小朋友一起躲在被子裡玩遊戲,在遊戲中脫褲 子、撫摸對方的身體。個案對於是否曾遭性侵的時間、地點及加害人的記憶 模糊不清、說詞反覆,無法確定是否曾遭受到性侵。個案曾表示,案父及案 母在性行為時,會先對她進行猥褻,但無法確定此事是否屬實。 【背景資料】 家庭:案父於個案小學前過世,案母現與他人同居,婚姻關係複雜,未與個 案同住,今年暑假時曾來探望個案及弟弟。曾住過寄養家庭(花蓮)。 個案現與外公、外婆及弟弟(7 歲,小學一年級)同住,外婆是原住民, 外公、外婆為主要經濟來源,但工作較不穩定,經濟狀況不佳。個案 臉上偶爾會有些小傷,有些是自己調皮所致,有些則是被外婆處罰造 成的。個案的生活自理能力很差,衛生習慣不佳,又有說謊及偷竊等 行為,常惹來外婆的處罰。 學校:常不寫作業,個人衛生欠佳,有一、二位不錯的朋友,同學不會故意 欺負她,對她頗多包容。

【題組】 請問:(1)從以上的資料,你如何評估個案的問題?

#12588
編輯私有筆記
1F
林佑勲 高二下 (2014/06/09 19:21):
1.個案概念化: 個案對身體界線不太了解,與年幼兒童的互動不太妥當. 家庭環境對於個案的教育陪伴可能不足,導致作業常常沒寫或者衛生習慣欠佳. 偏差行為,需要了解背後的意義.