教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
3.請說明「生態評量」的特徵?並請舉一實例說明如何實施生態評量?再以生態評量的結果,設 計個別化教育計畫的長、短期目標(請寫出至少 3 個長期目標和若干個短期目標)? 【小學部】
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1F
鍾佩君 高三下 (2015/06/07 00:55)
        生態評量是透過觀察與其搭各種蒐集資料的方式,直接針對個體在其所屬的各項環境中所表現出的各項能力進行分析,以利於教師為個體設計功能性的學習目標及內容,並進行教學。生態評量的特徵與實施步驟依下列說明

一、生態評量的特徵
         (一) 以學生目前及未來可能接觸的環境為範圍
         (二) 個別化的評量過程
         (三) 強調協助學生成功的適應
         (四) 發揮學生的淺能

二、生態評量的實施步驟
        (一) 決定主要領域
        (二) 詳列目前和未來的主要環境
        (三) 詳列次要環境
        (四) 詳列一班人在該次要環境之活動
        (五) 決定優先活動
        (六) 進行所需技能的工作分析
        (七) 進行技能的差異分析
        (八) 設計教學內容
        (九) 教學