台電-行政學概要題庫

【非選題】
3.增強理論係激勵理論之一,主要以史金納(B.F.Skinner)的學習理論為依據,認為增強理論有 4種類型可強化或改變個人的行為,請列出並說明之。(10分)
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成功抵達目的地的烏龜 高二下 (2014/09/01)     17    
增強理論又稱為後效強化理論,其運用為於個體表現正確或不良的行為後,給予個體喜愛或是厭惡的施予,漸漸的使其於表現出所預期的正確行為其四種強化類型: 1.正增強:當個體表現出預期的行為時給予其喜愛的刺激,來強化其正確的行為. 2.負增強.....看完整詳解
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niub9911046 國三下 (2018/04/30)     0    
正增強 負增強 懲罰 消弱
136F
Tina 高三上 (2018/05/01)     0    
正 負 懲罰 消滅
137F
janeypeng3819 國二上 (2018/05/02)     1    
正增強:給予想要的事物,來鼓勵增加好的行為 負增強:又稱趨避學習,排除不想要的事物,來增加好的行為 懲罰:給予不想要的事物,來減低不好的行為 消滅:排除想要的事物,來削弱不好的行為