教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫

【非選題】
40.當前探討課程內容的取向已經有些改變,我們要問的已經不是「什麼知識最有價值」,而是「誰的知識最有價值」。這句話的含義是什麼?
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最佳解!
ivsmilecc824 國三上 (2015/03/04)     21    
(1)什麼知識最有價值: 由Spencer提出,找出有價值的知識,替未來生活做準備。(2)誰的知識最有價值:由批判理論學者提出,聚焦於課程課程之種族、街及、性別偏見級意識形.....觀看完整全文,請先登入
6F
YT:) 高二上 (2015/12/07)     6    
尊重多元的知識價值,只要有適當且充分的理由,那知識就有它的價值。
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junpinxie 高一上 (2016/03/01)     11    
「什麼知識最有價值」此句話針對的是知識類型,而「誰的知識最有價值」則是針對知識背後的提倡者,涉及知識的權力來源,是誰決定了這些知識,亦可以反映課程知識學者的權力關係。
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Sabrina Wan 高一下 (2016/12/12)     1    
創意值得大家重視