教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫

【非選題】
40.當前探討課程內容的取向已經有些改變,我們要問的已經不是「什麼知識最有價值」,而是「誰的知識最有價值」。這句話的含義是什麼?
編輯私有筆記及自訂標籤
6F
YT:) 高二上 (2015/12/07)
尊重多元的知識價值,只要有適當且充分的理由,那知識就有它的價值。
7F
junpinxie 高一上 (2016/03/01)
「什麼知識最有價值」此句話針對的是知識類型,而「誰的知識最有價值」則是針對知識背後的提倡者,涉及知識的權力來源,是誰決定了這些知識,亦可以反映課程知識學者的權力關係。
8F
Sabrina Wan 國二上 (2016/12/12)
創意值得大家重視