教檢(教師檢定)◆特殊教育教育原理與制度題庫

【非選題】
試說明教師教導學習障礙學生「學習策略」(learning strategies)的步驟,並列舉六種有利於學習障礙學生學習的學習策略。
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陳品吉 高三下 (2015/01/14)     7    
1進行歸因訓練2增進成功經驗3給于適當的回饋4營造支持、安全與接.....觀看完整全文,請先登入
5F
黃立婷 大一上 (2017/09/06)     0    
視覺化提示 具體流程 盡量減少環境刺激(光源、色彩、過多的裝飾) 結構式的環境
6F
國二上 (2017/11/10)     0    
劃重點 心智圖 口訣 安排同儕當他的小老師
7F
Emily Chung 大一上 (2018/03/03)     0    
學習障礙的學生通常在學習上有習得無助感,教師可先找出該生的興趣,並預定要達到一個學習目標,再依其興趣設計課程,美達到一個分段小目標便可給予增強,須持續追蹤。 (1)增加成功經驗的機會 (2)給予鼓勵和讚美 (3)同儕鷹架支持 (4)個別化教學 (5)遊戲融入教學 (6)分散學習