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教甄◆課程與教學題庫

【非選題】試簡述班級經營中有效的獎懲原則,並舉例說明之。

#15389
編輯私有筆記
最佳解!
周芊妙 國三下 (2016/02/12 21:12):
班級經營中,教師需要建立一套有效的獎懲制度,以維持班級的秩序,也能創造一個較適合學習的環境,以下為有效的獎懲制度應有的原則 1.有具體明確的行為目標:例如午休時間不能講話,有做到的組別都可予以加分,學生知道要有什麼行為表現就能得夠獎勵,有目標才能執行 2.多利用正向的鼓勵取代負向的話:例如上課有舉手發表者,整組可以加分,少用”不要”這種否定語 3.獎勵和懲罰都要符合學生的需求:給獎勵的時候要是學生喜歡的,例如全班表現好,就可以有一節課到樓下打球,如果是學生不喜歡的就無法讓學生感覺到有被獎勵,懲罰也是同樣道理,要是學生討厭的,例如懲罰他抄課文,學生不喜歡,所..

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1F
林宇 高三上 (2015/02/26 20:13):
(1)訂定具體的目標行為,與學生清楚說明獎懲的實施與規則。(2)使用多元化的獎懲方法,避免學生產力饜足。(3)搭配口頭說明,讓學生了解受獎懲的原因。(4)多採用社會性獎賞,加強學生的內在動機。(5)多採用剝奪式懲罰,減少使用施予性懲罰。(99課)
2F
溫溫 國一上 (2015/12/16 14:46):
ㄇㄇ
3F
RU 國三上 (2016/01/22 14:47):
一、描述具體行為 二、採用間歇增強 三、符合比例原則
4F
Yu-wei Lin 國三下 (2016/02/10 01:26):
班級經營的過程中常會使用不同的獎懲方式來增強學生的行為,所根據的原則如下: 1. 不使用連坐法處罰學生:學生應培養自身的責任,為免產生漣漪效應,則必須針對犯錯學生懲罰 2. 對事不對人:獎懲方式必須針對學生所達成之行為,而非稱讚或貶低個人人格 3. 不公開懲罰 :若使用懲罰則不應公開,保全學生的自尊心
6F
s1003561 國一上 (2016/02/19 15:39):
有效獎懲原則有下幾點: 規則訂定 1、規則訂定合情合理,如果可以的話,讓學生自行決定 2、規矩固定,不朝令夕改 執行方面 1、教師態度明確果斷 2、一視同仁
7F
Yi Ting 高三下 (2016/03/04 09:26):
班級經營中有效的獎懲原則包括以下幾點: 1.共同原則:1-1賞多於罰1-2獎懲須及時合理,避免連坐法與差別待遇1-3事先訂定行為標準1-4個人與團體賞罰並用,善用團體的約束力。 2.個別原則,獎賞部分:2-1慎選獎賞方式2-2精神獎賞應重於物質獎賞2-3避免獎賞的副作用 3.個別原則,懲處部分:3-1懲罰前先說明原因,做必要溝通3-2儘量私下進行,避免漣漪效應3-3教師施罰時應保持冷靜3-4強度宜視人而異3-5施罰後應予輔導