教檢(教師檢定)◆國民小學數學能力測驗題庫

【非選題】
9.有關「12 ÷ 4=( )」的算式,請回答下列問題:

【題組】(2)針對此兩類型問題,說明學生在解題想法上的差異。【2 分】
編輯私有筆記
最佳解!
Agnes Chang 高二上 (2015/02/23 01:18)
1.等分除: 將一個完整的部分(連續量)切成好幾等份在平分出去。 2.包.....觀看完整全文,請先登入
4F
土撥鼠三號 高二下 (2016/02/25 11:35)
(1)在包含除上,學生能夠以連減的方式去計算、平分,會比較容易得出結果。 (2)在等分除上,學生必須要知道「平均分裝」的意思是每一包的份量都相同,才能進一步去想到12除以3的算式。
5F
fufuani 國三下 (2016/02/28 16:47)
1.等分除:以總數除以組數以求得每一組有多少個時,我們稱之為等分除
2.包含除:以總數除以每一組的個數以求得組數時,我們稱之為包含除。
(引用自
國民小學數學新課程中年級除法教材設計
楊瑞智 臺北市立師院數理教育系教授之文)