教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度題庫

【非選題】
1.小明認為自己沒有數學頭腦,再怎麼努力也不可能學好數學,所以不願花時間在數學 學習上。試提出五項具體策略,以協助像小明這樣的學生提升其學習動機。
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最佳解!
陳昱蓁 國一下 (2015/01/16)     45    
1. 給予簡易程度的問題讓低成就學習者嘗試回答 2.當低成就學習者表現優良(考高分, 上課表現積極,學習態度優良)給予正增強 3. 試著釐清學生對於失敗的內在歸因(沒有數學頭腦), 讓低成就學習者對失敗和成.....觀看完整全文,請先登入
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張靜珊 國三下 (2018/02/25)     0    
1.課程設計循序漸進 2.降低課程難度 3.實施獎勵制度 4.增加練習時數 5.多鼓勵
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Emily Chung 大一上 (2018/02/26)     3    
小明對數學沒有動力,對這樣習得無助感的孩子,教師有以下五點策略: (1)增加成功經驗 (2)給予正增強鼓勵 (3)同儕支持搭建鷹架 (4)降低程度打基礎增進信心 (5)設計有趣的課程融入數學增加學習動機
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Jessie Guo 高三下 (2018/02/26)     0    
將失敗歸因於能力