教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度題庫

【非選題】
43.請說明美國教育哲學家杜威(J. Dewey)的知識論之要點及其教育主張。
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nightcatwalk 國三下 (2015/02/16)     45    
美國教育學家杜威(J.Dewey)的知識論之要點及其教育主張,茲題意說明如下:一.杜威的知識論要點 1.知識產生於經驗,經驗是生物與環境交互作用的結果。 2.知識具有三種特質:實用性、行動性及創造性。二.杜威的教育主張  1.教育的本質:教育即生長,就是經驗不斷的累積及重組改造。教育是動態的,一種生長的歷程。  2.教育的目的:教育會讓人成長,教育本身學習的歷程就是教育的目的。  3.教育的方法:    (1)從做中學    (2)問題教學法:提供情境讓.....觀看完整全文,請先登入
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Jael Kung 國三下 (2017/06/24)     -1    
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Jael Kung 國三下 (2017/06/24)     -2    
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天道酬勤 高三上 (2018/02/11)     2    

(一)杜威知識論之要點

1.知識是個人或社會經驗的生長,為經驗的繼續重建或重組,是個人與環境互動而來

2.知識須經由實驗或驗證的程序,使確定知識的真實性

3.「有效者即真」觀點,知識應是解決生活切身相關問題的能力


(二)杜威之教育主張

1.教育即生長:個人經驗不斷成長與改進

2.教育即生活:教育內容配合生活經驗與興趣需求,由師生共同設計課程

3.提供問題解決法、做中學、主動參與獲得知識

4.學校社會化:學校是社會的實驗室和學習民主生活的場所

5.老師擔任嚮導者與顧問的角色