教檢(教師檢定)◆特殊教育教育原理與制度題庫

【非選題】
2.很多研究顯示社會階層化與教育成就有著密切的關係,不同社會背景(家庭、學校、 地區、族群...)的學生,其教育成就也往往有所差異,請問可循哪些途徑或策略來改進此等現象,以落實教育機會均等的理念。
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最佳解!
Rosalind 高一下 (2015/03/07)     9    
1.建立教育制度彌補社會階層最低的學生:如教育優先區、攜手計畫、夜天使計畫⋯⋯等。 2.透過甄選入學、多元化評鑑方式,使學生不僅從學科能力獲得.....看完整詳解
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Ray Chen 國三上 (2018/02/21)     0    
教育制度功能論 社區資源 課後輔導 特殊教育
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Alice Tsao 高二下 (2018/02/25)     1    
社會階層化是每個國家的共同特質,雖然不可避免,但可以藉由政府提供的援助支持想學習的學生繼續就學。以下為針對社會階層化提出的五項促進教育均等的策略及途徑。 1.弱勢輔導:學校可與師培大學合作,徵求師培生義工利用空閒時間輔導弱勢學生。 2.繁星計畫:將在校成績納入申請學校的標準,使得偏遠地區的學童可以藉由繁星計畫就讀好的大學。 3.針對弱勢族群提供加分:目前實施的政策中有提供原住民學生及身心障礙學生不同比率的加分,能夠達到實質平等。 4.提供經濟補助:針對符合條件的弱勢學生提供一定的學費減免,讓家庭的負擔減少,學生不用為家中經濟煩惱。 5.教育優先區:針對弱勢地區提供更多教育資源,減緩城鄉差距,將有助於解決偏遠地區的學生受到的文化刺激不足的威脅。
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tpru8123 高三下 (2018/02/25)     0    
1.積極性差別待遇 2.教育優先區的實施 3.教師差異化教學 4.課後輔導