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教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】4.在教育行政制度中,何謂「中央集權」與「地方分權」?並各列舉三項優缺點。

#16878
編輯私有筆記
最佳解!
Joanna Hu 國一下 (2015/02/21 11:29):
中央集權教學目標、課程、教法、教育理念都由政府統一一致優點:目標明確、進度一致、較少有爭議缺點:教師喪失自主權、忽略個別化差異、容易形成文化霸權地方分權..

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2F
Rosalind 國三下 (2015/03/03 10:31):
中央集權-優點:1 決策較為統一,不會因過多意見而分歧 2 權力集中,較好統治 3 標準只有唯一,不會形成多頭蛇 缺點:1 過於獨裁,一人定天下 2 掌權者權力最大,其他人皆無權力 3 缺乏客觀評定 地方分權-優點:1 權力分散,不會因一人決定而代表全部 2 可採納多方面的評鑑,更客觀裁定事情 3 各地方皆可提出自己的想法,能對症下藥 缺點:1 容易造成多頭蛇現象,因過多意見而不易判定結果 2 權力分散,沒有人可以做最後的選擇 3 較費時,因凡事必通過多數人判決
3F
陳志強 高一上 (2015/11/10 10:53):
:(一)中央集權 意指由中央政府直接管理全國各級教育行政事務的 一種制度,如法國、中國。 1.優點:(1) 中央握有制訂全國教育政策權力,使各地發展步調齊一;(2) 中央握有較大教育資源,可直接補助貧困地區教育;(3) 中央握有人事權,可使各類專門人才,適當分配至各地 2.缺點:(1) 地方教育受中央箝制,無法依其需求及背景發展教育;(2) 中央握有極大權限,往往因政權更迭,令地方無所適從;(3) 地方聽命於中央,養成依賴習性,鮮少檢討己身教育,使地方個別發展陷於停頓 (二)地方分權 意指由地方政府各自管理所屬區域之內的教育行政事務,如美國、英國。 1.優點:(1) 地方可依自身需求制訂教育政策,達到因地制宜的優點;(2) 地方教育事業不受政權更迭影響,可做長期教育規劃; (3) 易引起地方人士對於教育的興趣,提高對教育之參與 2.缺點:(1) 地方各自為政,國家整體資源分配不夠經濟,可能阻礙跨地區教育與科學計畫合作;(2) 地方自籌財源,無法保障全國各地教育機會均等,易造成貧困地區兒童教育不均等弊病;(3) 重大教育改革,步調難齊一,需曠日費時與地方
4F
李憓璇 高一上 (2016/02/03 10:58):

5F
Bread Lin 國二上 (2016/02/21 18:29):
(一)中央集權 意指由中央政府直接管理全國各級教育行政事務的 一種制度,如法國、中國。 1. 優點 (1) 中央握有制訂全國教育政策權力,使各地發展步 調齊一。 (2) 中央握有較大教育資源,可直接補助貧困地區教 育 (3) 中央握有人事權,可使各類專門人才,適當分配 至各地 2. 缺點 (1) 地方教育受中央箝制,無法依其需求及背景發展 教育 (2) 中央握有極大權限,往往因政權更迭,令地方無 所適從。 (3) 地方聽命於中央,養成依賴習性,鮮少檢討己身 教育,使地方個別發展陷於停頓 (二)地方分權 意指由地方政府各自管理所屬區域之內的教育行政事 務,如美國、英國。 1. 優點 (1) 地方可依自身需求制訂教育政策,達到因地制宜 的優點 (2) 地方教育事業不受政權更迭影響,可做長期教育 規劃 8 (3) 易引起地方人士對於教育的興趣,提高對教育之 參與 2. 缺點 (1) 地方各自為政,國家整體資源分配不夠經濟,可 能阻礙跨地區教育與科學計畫合作 (2) 地方自籌財源,無法保障全國各地教育機會均等, 易造成貧困地區兒童教育不均等弊病 (3) 重大教育改革,步調難齊一,需曠日費時與地方 協調
6F
高子茵 國一下 (2016/03/02 20:38):
一、中央集權
1. 優點:
(1) 國家教育政策和政治理想易於實現
(2) 使全國教育事業,用一致的步調,實施同一目標
(3) 可以在非常時期,迅速改變各地教育設施,以配合新國策
2.  缺點:
(1) 地方教育事事受中央箝制,不能自由發展
(2) 各地民眾對於教育政策沒有發表意見的機會,因而不易引起其對於教育的重視
(3) 教育事業易受政潮影響而遭阻礙
二、地方分權
1. 優點:
(1) 可以使各項教育設施因地制宜,適合需要
(2) 地方政府對於教育事業便於監督管理,行政效率提高
(3) 各地有自由實驗研究和互相競爭的機會,可以促成教育進步
2. 缺點:
(1) 無法依據全國的需要釐訂整體的教育計劃
(2) 各地教育標準不一,全國教育無法均衡發展
(3) 權力歸屬地方,中央政府易輕忽其教育責任