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  3. 教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)
  4. 【已刪除】3.試述「教師作為轉化型知識份子」(teacher as transformative i..

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫

【非選題】
【已刪除】3.試述「教師作為轉化型知識份子」(teacher as transformative intellectual)的兩項重要意義 (4 分)，再列舉我國學校教師可有的三種作為(6 分)。