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教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】 2.小偉總是名列前茅,尤其遇到他感興趣的科目時經常可以與老師對答如流。跟他說話時,他傾向以字面上的意思來思考,並且對日常生活中不成文的社交規範有理解的困難。該生也有情緒辨識及表達方面的困難,而每當有突發狀況發生時他總是情緒的反應很大,容易與同學起衝突。請問你認為如何研判該生可能屬於何種障礙類別(5 分)?你會提供該生哪些特殊教育服務與措施(5 分)?

#16892
教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 99 年 - 教師檢定-特殊教育學生評量與輔導#18889
編輯私有筆記
最佳解!
Lia Tsung 國一下 (2015/03/02 21:16):
根據小偉的情形研判,可以認定為亞斯伯格症。 針對小偉上述的情況,可以利用行為改變技術,教導她監控自己的行為、步調及表現。 1.在遇到突發狀況時,在安全為前提之下,先讓他有一段冷靜及發洩的時間。帶他平復後可以帶著他理解並找出問題的原因,並做好事前約定,下次在發生時可以怎麼面對或處理。 2.小偉喜歡和旁人..

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1F
馮湘婷 國三下 (2015/01/22 21:06):
情緒障礙
2F
冰淇淋 小三上 (2015/01/23 08:57):
亞斯伯格 (1)社交技巧 (2)職能治療 (3)當學生情緒爆炸,教學生替代
4F
徐雅博 國三下 (2015/04/23 01:44):
亞斯伯格現在以歸類到自閉症障礙類別了
5F
Joe 國三上 (2015/09/28 13:32):
  依照文中所述,小偉認知及語文能力優異,但是在情緒辨識、社會規範理解、社交、表達等方面有困難,並且難以理解隱喻式語言,以此判斷並對照身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,判斷具有自閉症特質。   給予以下服務與措施: (一)學習: 1.友善、尊重之環境 2.結構化教學 3.善用優勢能力發展 (二)行為管理 1.設計正向行為支持計畫 2.自我教導 (三)人際互動 1.社會性故事 2.心智理論
6F
江小潔 小六下 (2016/01/11 13:57):
該生可能是情緒障礙,因為他對日常生活中的社交規範有理解的困難、情緒辨識和表達也有困難,推測為情緒障礙。 首先,會詢問輔導老師相關的安置方式,並與家長溝通協調出對應的方式,了解後評估學生的狀況做適切的調整。 再者,會請輔導老師入班宣導,讓學生瞭解何謂情緒障礙、為何會有情緒障礙以及該如何與這樣的孩子相處等等。 平時也會向學生宣導此觀念,但絕不因此因素就讓該生有特別條款。
7F
chip_hung 國一上 (2016/01/29 11:51):
小偉可能為亞斯柏格症,可提供其以下服務: 1.提供小偉社交技巧訓練的課程,在模擬情境中,引導小偉學習辨識他人的情緒。 2.提供該小偉情緒管理課程,並引導小偉學習在衝突時如何和同學溝通。 3.加強校園中之特教宣導,使學生認識不同類型之特教生,並了解如何和特教生相處。
8F
林彥宏 高一下 (2016/02/12 14:40):
因小偉學業名列前茅代表他學習上無困難之處,但小偉對於感興趣之科目經常會對答如流有專注於某些科目的喜愛,在日常生活中不成為的社交規範有理解的困難,且情緒表達其情緒辨識較無法理解他人所感受,一有狀況就會出現情緒較大的反應,在於社會互動方面較有困難之所在。以上敘述將小偉歸納為亞斯柏格,亞斯是一群智力正常,但有專注於某一特別喜愛的事物之中,對於社會互動及情緒控制方面較於困難。以下建議可以提供小偉社會互動上之方法:1..提供社會技巧課程以了解與人溝通及互動時之正確反應之方法。2.提供心理輔導,了解小偉在於情緒的衝動性上為什麼會發生?發生時的想法與感受。3.自我管理,了解自己情緒之所在,自我控制情緒反應的發生。
9F
Bread Lin 國二上 (2016/02/21 19:32):
根據小偉的情形研判,可以認定為亞斯伯格症。 針對小偉上述的情況,可以利用行為改變技術,教導她監控自己的行為、步調及表現。 1.在遇到突發狀況時,在安全為前提之下,先讓他有一段冷靜及發洩的時間。帶他平復後可以帶著他理解並找出問題的原因,並做好事前約定,下次在發生時可以怎麼面對或處理。 2.小偉喜歡和旁人談他有興趣的話題,卻鮮少傾聽。可以利用早自習或課餘時間安排社交技巧之相關課程,教授他對話時要注意的事項或如何與人分享自己的興趣等等。幫助他在班上的人際關係得以提升。 3.情緒辨識方面的問題,可以利用繪本的方式帶他了解在什麼情緒會有什麼樣的反應表情,幫助他認識及知曉他人的反應,也可以教倒塌正確表達情緒的方法。
10F
ywwu 小二上 (2016/02/22 18:42):
情緒障礙,情緒管理的方法
11F
lillian 國一上 (2016/02/26 11:31):
1.小偉在學業方面表現良好,尤其是感興趣的科目,但在人際關係上有適應的問題且有情緒辨識和表達方面的困難,根據以上描述,可能的障礙類別為亞斯伯格。
12F
霈pei 國二上 (2016/08/06 08:58):
亞斯柏格症 個別輔導 社交技巧練習與策略