教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫

【非選題】
3.小惠是國中二年級的學習障礙學生,她上課時不會抄筆記、也不會摘錄上課重點, 考試時也不知道如何應考,總是無法表現出應有的實力。試問資源班教師應如何針對小惠在考試技巧(6分)及抄筆記/摘錄重點(6分)的問題,提出改善的措施?
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4F
eric 國一上 (2017/01/26 22:12)
交互教學法
5F
楊璨名 國三下 (2017/03/04 20:43)
一、小惠的現況 1.學習障礙學生 2.不會抄筆記 3.考試時不會應考 二、如何改善 1.對於考試技巧上,請學生先瀏覽整張考卷,選擇題目較簡單、較容易先行作答 2.對於抄筆記的概念:因為不會摘錄上課重點,所以不知道如何做筆記 (1)老師可以在上課時提醒學生此概念的重要性,要求學生抄寫 (2)請其他學生幫助小惠,告訴小惠何時需要進行筆記 (3)教導小惠組織概念,以概念圖的方式呈現
6F
阿龍 大四上 (2017/08/07 07:51)
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