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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】3.近來幼兒品格教育受到相當的重視,茵茵老師想營造一個相互幫助與關懷的班級 氛圍,試舉出五種他可以採取的方法?(10分)

#17521
教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導問達人
編輯私有筆記
1F
郭沛緹 國一下 (2015/12/10 08:19):
1.老師進行社會性增強,給予幫助關懷他人的孩子一些鼓勵讚美。 2.同儕進行社會性增強,給予同學鼓勵讚美 3.相關繪本導讀 4.進行需要合作幫助的遊戲 5.將好人好事貼在公佈欄或給家長,讓家長鼓勵孩子
2F
Bao Yun Jhang 國三上 (2016/01/10 00:09):
1、運用繪本與幼兒討論 2、利用社會性增強,給予主動關懷的幼兒,公開讚美與鼓勵 3、培養學生主動分享 4、教室的情境規劃,增進學生間的團體合作遊戲,例如:大積木
3F
吳嘎嘎 高一上 (2016/02/02 09:18):
1.利用繪本教學 2.帶著幼兒到老人院關懷老人 3.老師利用情境劇提出問題,帶著幼兒討論
4F
朋朋~ 國一上 (2016/02/03 11:35):
茵茵老師想營造一個相互幫助與關懷的班級 氛圍,試舉出五種他可以採取的方法?說明如下 1.教師師班級裡的楷模,因有良好的的關懷行為讓幼兒學習模仿 2.透過相互幫忙與關懷的繪本,使幼兒了解互助的重要 3.藉由扮演活動,培養幼兒相互幫助與關懷的行為 4.教室內擺設大型教具,使幼兒能發揮相互幫助的精神,例如:大型拼圖 5.在班上,一同飼養小動物,使幼兒能產生相互幫助與關懷照顧小動物 總結, 教師如在教室裡,看見幼兒有著與相互幫助與關懷的行為,應給予適切性的讚美或在班級裡公開此行為使其他幼兒能互相學習