教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度題庫

【非選題】
2. 試說明族群偏見(ethnic prejudice)的意涵(4分),並列舉出三個課程教材中族群偏見的 例子(6分)。
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最佳解!
Ziv 國一下 (2016/01/10)
(一)族群偏見的意涵:係指個人對不同族群的態度中,所表現出的正向或負向之情感。 (二)課程教材中的族群偏見的例子: 1.過去教科書中,常將原住民污名化,認為原住民是群愛喝米酒、獵人頭、缺乏理性思考的原始民族。例如國小課文中的「吳鳳神話」即刻意提升漢人形象,對比「番人」的兇殘,此即以「我族中心」的立場來判斷異族文.....觀看完整全文,請先登入
64F
Cathy 小六下 (2017/11/22)
對於某些族群有刻板的印象,覺得他們一定比較… 台灣原住民文化很落後 新住民都很貧窮 台灣原住民學習力不佳
65F
Tracy Hsu 小一下 (2017/11/30)
種族偏見意即認為自己所屬種族較為優越,認為其他種族較為劣等,並對其存在負面想法,以負面的刻板印象視之。 教材常見例子: 1.課本中高社經地位者皆畫成某民族,低社經地位者則畫成社會上常被歧視的種族。 2.歷史課本只考慮統治者的立場,未呈現其他立場想法。如認為鄭成功來到台灣,對台灣來講是好事,忽略原住民族在該時代所受的壓迫 3.將印地安民族描述為野蠻的、不文明的。
66F
陳家敏 國二下 (2017/12/13)
1.公民課中將低收入戶的家庭設定為原住民族 2.輔導課舉例個案來自於新住民家庭 3.國文課的課文中將日本人形容為倭寇