教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】
4.九年級的大雄有身材肥胖困擾的問題。

【題組】(2)針對大雄身材肥胖的問題,請列舉三項教師輔導的具體作為。(6分)
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97F
Hsinho 小四下 (2017/10/14)

老師的輔導策略為:

1.和大雄討論其身材困擾,檢視他心理焦慮的原因並非身材本身,而是偏見的社會觀點及自身過度的在意。破除迷思後,引導大雄看見自己的優點與價值,建立其自我概念與自信心。

2.若確實影響健康,或想使體態好看,給予適當的減重建議,共同討論運動或控制飲食之策略。

3.在課堂中安排身體意象課程,和學生討論何謂『真正好看』的審美觀,提醒珍視自我身體,也尊重每個不同的個體。

98F
Cathy 小三上 (2017/10/15)
1.舉出一些肥胖問題卻很成功的人物 2.鼓勵其運動保持良好的健康型態 3.對班上進行機會教育,不該因人的外表而有任何偏見
99F
Knbeyax! 小二上 (2017/10/18)
1. 說明此為正常的發育階段,國三的年紀正值青少年發育旺盛的時期,所以現在肥胖並不代表以後就是肥胖。 2. 了解自己的飲食習慣是否有不良的部分,若飲食習慣正常,那就當作身體目前是在儲備能量,往後才能頭好壯壯。 3. 大雄可能會因為在意他人的眼光而感到自卑,也可能因為同儕的身材都比較瘦,使大雄會和同儕的身材做比較,教師可以鼓勵大雄每個人都是獨特的,現在胖胖肉肉的也很可愛呀,所以要懂得珍惜自己能有這樣的身體。