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教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫

【非選題】2.以下為太平國小社會學習領域段考有關平埔族歷史與文化的試題: 下列敘述何者不正確? (1)平埔族大部分為父系社會,名字採從父姓制度。 (2)平埔族實施招贅制度,只有老年男子才能參與公共事務。 (3)平埔族即為平地原住民 (4)以上皆是   試依據選擇題的命題原則,說明如何改善上述試題?(至少寫出三項)

#18116
教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 104 年 - 國民小學課程與教學#19639
編輯私有筆記
最佳解!
Sandia Li 國三下 (2015/05/31 11:43):
選擇題的命題原則每題的選目宜求一致,至少三個或不超過五個。題幹的敘述須能清楚顯示出題意,但避免過於冗長。題幹宜力求完整,避免被選目分割成兩部份。選目盡量力求簡短,必要的敘述或相同的字詞宜放置於題幹中。所有的誘答項目應具有似眞性。選目的敘述長度..

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1F
Roselin Su 國三上 (2015/05/20 10:08):
1. 平埔族為母系社會,以女生為貴,男生大多入贅女方。
3F
元元 國三下 (2015/07/05 10:18):
新加坡教育部課程規劃與發展司副司長林泰萊(Tay Lai Ling)曾說過:「我們走了很長 一段路才讓我們的教育和學習方法有所改變,但是還有更長的路等著我們的教師和 學生。我們教育部有一句新標語,希望能鼓勵更多的改變出現。這句標語是:『少教多學!』」有人認為臺灣的小學教學現場,通常教師「教得多」,而學生卻「學得少」。 請至少列出二項可能造成此現象的原因,並提出其對應的解決策略。
4F
mw020793 國三下 (2015/07/20 15:33):
2老年人應改為中年人
5F
Natasha 小一下 (2015/11/02 19:16):

上述這題敘述錯誤的地方應是選項一,

1.平埔族的族群很多,社會的組織也不盡相同。一般來說,大部分為母系社會,家產由女子繼承,實施招贅制度。故不是父系!

2.族內的男子依照年齡來分級,只有老年的男子才能參與部落的公共事務。()

3.原住民可以分為「平埔族」和「高山族」。平埔族多居住在台灣的平原、丘陵一帶。()
這題是要利用選擇題命題方式,列出該如何改善。


1.     選目的敘述長度力求接近,避免暗示正確的答案。

   (1)平埔族大部分為父系社會,名字採從父姓制度。

  (2)平埔族因招贅制,只有老年男子才能參與公共事務。

  (3)平埔族的居住地多為平原,故與來臺灣人較為接近。

  (4)在平埔族中,多半由女子負責農耕、男子進行狩獵。

2.     避免使用「以上皆是」為選目。第四選項可以改一個關於考題的敘述內容。

3.    題幹盡量少用否定的敘述。改為下列敘述何者正確?


選擇題命題資料出自於郭生玉:心理與教育測驗。台北:精華。
社會內容資料出自於南一書局小五社會課本。

 

6F
王大衛 國二下 (2015/11/02 23:38):
1.第二項的前一句話和後一句話沒有相關連結 2.題目說何者不正確,但是第四選項卻說以上皆是,易混淆學生 3.過度刻板印象語言於題目中
7F
Kuan-tin Kyle WU 幼稚園下 (2015/11/04 19:23):
第二項一個敘述考了兩個觀念
8F
藍方棋 小二下 (2015/11/07 16:54):
1.老年男子—男長男性 2.招贅制度簡單介紹 3.選項2應該要說明是部分還是全部
9F
KHYang 小二下 (2015/11/16 14:33):
1 2 3
10F
林珂如 國一下 (2015/11/16 21:57):
1.命題內容要簡潔俐落,可以改為 『有關平埔族歷史與文化下列何者不正確?』即可。 2.選項間的概念盡量不要重複,譬如 選項ㄧ與二,核心概念都為平埔族為母系社會,男性必須招贅。 3.第四個選項會混淆作答者,要改為其它觀念的內容,不易採以上皆是、以上皆非。
11F
陳君 小五上 (2015/11/24 13:44):
給予初等學習學生的選擇題,不宜讓挑選「不正確」或「否定」的答案。此階段的學童應強化「正確」、「肯定」的觀念與概念。 選項應避免出現「以上皆是」或「以上皆非」,避免學生胡亂猜答,而非真正理解所學內容。 選擇題的選項陳述方式應該大致相同,文法結構也應保持大概一致。選項三的內容與前兩者差異太大,應該改為與平埔族原住民社會文化相關的選項。
12F
Ying Ying Chung 高二下 (2015/11/29 11:59):
1.答案選項盡可能避免用以上皆是之選項。 2.試題盡量是選對的選項,而不是選錯的選項。
13F
fenfen6066 小二上 (2015/12/21 15:46):
選項中不出現以上皆是的選項
14F
小雨明 高一上 (2015/12/22 22:57):
(1)平埔族多為女系社會,名字多採母姓。 (2)選擇題目盡量避免「以上皆是」或是以上皆非」。 (3)選項多為提取訊息,可多延伸平埔族的比較。
15F
^^ 國一下 (2016/01/02 23:24):
一、避免以上皆是、以上皆非的選項 二、若選不正確應重點強調 三、選項字數盡量長短接近
16F
Yu Chi Liu 國三上 (2016/01/09 16:23):
17F
bluesky20127 小六下 (2016/01/11 17:14):
1.平埔族三字可不用在每個選項重複 2.避免以上皆是的選項 3.題目改為選何者正確
18F
RU 國三上 (2016/01/26 14:43):
一、盡可能避免「以上皆是」之選項 二、提問層次須調整
19F
YCChou 高三上 (2016/02/15 13:45):
1.盡量避免以上皆是,以上皆非的選項。 2.題目的選項都有平埔族,可以將重複字移到提幹中。 3.選項的字數應該要平均,不應該有的長,有的短。
20F
Yi Ting 高三下 (2016/03/03 12:39):
依據選擇題的命題原則上述試題有些不妥之處,可以修改: 1.避免【以上皆是】的選項,這類選項往往不具誘答力。 2.命題多以正向敘述為主,可以改問【何者正確】減少學生因為看錯而誤答,降低信、效度。 3.題幹應該力求完整,可以修正為:下列關於平埔族的敘述何者不正確?
21F
宜玲楊 國三上 (2016/06/16 22:49):
321
22F
yundecap 國三下 (2016/08/13 15:28):
(1)出選擇題時,應盡量避免有以上皆是、以上皆非的選項,否則學生會頃向選該選項,且此題問的是何者不正確,但選項D卻是以上皆是,兩相矛盾 (2)選項應盡量字數相同,不宜有些選項字數很多、有些則很少 ()
23F
霈pei 國二上 (2016/08/16 21:07):
題目的完整性 避免以上皆是、以上皆非的選項
24F
坤哥 國二上 (2016/09/16 13:07):
1,平埔族都以父姓為制度。 2,平埔族是用父姓為主要的社會制度。 3,早期平埔族有招贅的文化制度。 4,早期的平埔族即是現在的平地原住民。