教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導題庫

【非選題】
4.媽媽想為三歲的小雲選擇合適的幼兒園,她去參觀一所幼兒園,看到裡面的小朋友 大多在玩扮演遊戲、以積木或紙箱蓋餐廳、或在美勞角製作扮家家酒所需的道具。 此外,也沒有看到老師教導讀寫的活動。

【題組】(1)媽媽困惑地問劉老師:「小朋友都只是在玩而已,這樣可以學到什麼呢?」劉老師該如何告訴媽媽,遊戲對幼兒在認知、社會及情緒發展方面的幫助?(6分)

編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
鄭亦婷 高二下 (2015/03/30)     27    
遊戲對幼兒在認知、社會、情緒發展方面的幫...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
22F
Hsin-ting Ho 高三下 (2017/01/26)     1    
透過遊戲,幼兒可以在認知方面認識餐廳的食材,了解結算計算金額的方式;在社會方面了解社會中不同腳色的互動方式,餐廳運作的方式與他人合作與解決問題的方式;在情緒發展方面,可以了解自己的感受,不同腳色的感受。
23F
翁懿伶 高一上 (2017/02/28)     1    
其實在這樣的遊戲過程中孩子可以學到很多,像這樣的活動中他們可以與其他同儕互動並在各種情境下學習處理問題,就像娃娃家的道具不夠了,他們可以自己做出來。在製作的過程中他們要知道道具的形狀特徵還要辨認顏色,此外也要去想一想怎麼樣的素材可以來完成道具,同時他們也要透過合作來達成任務,合作的過程中孩子要學習表達自己的想法、需求和自己的情緒,藉著這樣的活動大孩子幫助小孩子來完成任務孩子們不但可以學到很多也會很有成就感。
24F
Angel 國一下 (2017/12/03)     0    
1.認知:透過遊戲,與同儕討論遊戲規則,也進行錯誤嘗試,再調整。 2.社會:學習和同儕相處,聆聽他人意見,並適時表達自己的想法。 3.情緒:藉由遊戲抒發自身的壓力,也在有輸贏的遊戲中,學習調節自身情緒。