教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫

【非選題】
2.以智力正常之中度腦性麻痺國中生為例,說明該生參與融合班級段考時,可建議做哪些評量上的調整?試列舉四項。(8分)
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梁仕勲 大一上 (2015/12/08)
腦性麻痺是腦部中受到飛進行性、發暫時性知...


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24F
hua_chun 國一上 (2017/02/27)
1.評量時間調整:可延長考試時間,或是分段進行考試。 2.評量試題呈現方式調整:調整試卷作答空間之間距。 3.評量還境調整:提供相關輔具協助,如適當高度的擺位椅或特製書寫工具。以及提供適當的考試空間。 4.評量反應方式調整:提供電腦等相關輔具,以點擊或觸碰等方式進行作答,或提供代抄服務。
25F
eva 高二下 (2017/03/01)
1、調整考試時間 2、簡化評量內容 3、調整計分方式 4、協助填答
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黃立婷 高一下 (2017/09/21)
環境調整 溝通方式調整 使用輔具 同儕協助程度