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教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】2. 何謂自我應驗預言(self – fulfilling prophecy)?(4分) 自我應驗預言對於教師有何意義?(6分)

#18211
教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 94 年 - 教育原理與制度(特殊教育)#19787
編輯私有筆記
最佳解!
梁仕勲 高三下 (2015/12/05 19:54):
由下述自我應驗預言的定義及對教師的意義1.自我應驗預言:指個人對自己或他人的心理期望,將會影響個人或他人行為,而導致預先的心理期望在個人或他人往後的行為中驗證。2.對教師的意義:1自我期許:教師對自己的期望,印證自己對學生的教學理念。2設定目標:在教學中要教會學生能夠適應未來社會中所需具備的條件。..

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2F
國一上 (2015/12/06 15:12):
1.自我應驗預言也稱為畢馬龍效應,意指個體會朝向外在預期的方向去努力成長。 2.承上,因此教師可以運用自我應驗預言來激勵學生的發展,多加鼓勵、肯定學生,使其產生自信和學習動機,令學生朝向好的方面發展。另外,也因爲此效應的影響,教師需要多注意給予學生的負面評價,避免學生因此朝向負面的情況發展。
3F
Ruby 小四下 (2015/12/07 22:49):
自我應驗預言:又稱比馬龍效應,教師對學生的期望會影響學生自我看法,形成她自認我不如人或我較他人憂意的預言。久而久之,在以後的行為上即無形中時見了他的預言
4F
greenchyi 國二上 (2016/01/31 23:40):
比馬龍效應,即教師對學生的期望將會顯示在其表現行為上。 教師可以運用這種方式來給予學生期望,讓學生為了達成老師的期望,而提高其學習動機。
5F
蔣雨嫣 國三下 (2016/02/03 08:52):
學生對於自我概念的認定,影響其行為,導致結果會與其預設之立場一致。 教師應透過教學和輔導提升學生的自我概念,使其朝向正向的思維與行動發展,以利於獲得成功的學習經驗。
6F
永福橋流浪者 國三上 (2016/02/03 18:55):
自我應驗預言即比馬龍效應,施教者對受教者所寄予的期望,會影響受教者的行為及價值觀。 自我應驗對於教師而言,須謹言慎行,盡量對學生賦予正面期望,因為給學生甚麼樣的期待,學生可能就真的會往期待的方向改變其行為及價值觀,賦予正面期望所營造出來的潛在課程,會間接形塑學生的人格。
7F
ZiXuan Huang 國二下 (2016/02/03 19:51):
教師影響學生使學生表現教師期望的行為,與畢馬龍效應不同之處在於,畢馬龍為教師期望學生表現出教師期待的表現,學生會努力達到;教師的自我應驗預言則是教師期許自己能帶給學生最好的榜樣以供學習,而學生也真的如教師所期望的表現良好,對於教師來說,這是教育最大的感動。
8F
霈pei 國二上 (2016/08/06 08:58):
自我應驗預言即為,一個人若祈禱他人成功,則他人便會成功;反之,亦然。 對教師意義而言,祈禱學生表現良好,可以讓教師在行為與態度上隨之改變,也會讓學生在表現上達到教師的祈禱和期許。