教甄◆身心障礙組題庫

【非選題】
二、問答題 (共 50 分) 1.依據新修訂特殊教育法施行細則(102 年版)個別化教育計畫,其內容已有大幅修正,內容應 包括哪些事項?(15 分)
編輯私有筆記及自訂標籤
最佳解!
蕭君彤 高三下 (2015/05/14 19:16)
特殊教育法施行細則第9條  本法第二十八條所稱個別化教育計畫,指運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫;其內容包括下列事項:   一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。   二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。   三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。   四、具情緒與行為.....觀看完整全文,請先登入
6F
YU-CHUN CHEN 高二下 (2017/05/01 10:41)
1.學生能力現況、家庭狀況以及需求評估 2.學生所需之特教服務、支援服務以及相關服務 3.學年、學期目標,以及學期目標之達成標準、日期和評量方式 4.具有情緒及行為問題之學生,需要擬定行為功能介入方案和相關行政支援 5.學生轉銜輔導所需之服務 第5條所需之服務,包含生活就業、升學輔導、心裡輔導、福利服務以及其他相關輔導服務
7F
鍾佩君 高三下 (2017/05/05 22:58)
依據新修訂特殊教育法施行細則(102年)第9條規定個別化教育計畫,其服務內容包括下列事項 一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估 二、學生所需特殊教育、相關服務及支持服務 三、學年與學期教育目標,達成學期教育目標之評量方式、日期及標準 四、具情緒或行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援 五、學生之轉銜輔導及服務內容
8F
潘秀佳 高一上 (2017/05/25 11:37)
1.學生能力現況、家庭狀況、需求評估 2.所需特殊教育、相關需求及支援服務 3.轉銜輔導及服務 4.具情緒行為問題者之功能介入計畫及行政支持 5.學年及學期教育目標,及學期目標達成之標準、日期、評量方式