公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
小明認為自己沒有數學頭腦,再怎麼努力也不可能學好數學,所以不願花時間在數學學習上。試提出五項具體策略,以協助像小明這樣的學生提升其學習動機。
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最佳解!
雷恩 大一上 (2014/05/06 16:55)
1.從簡單到的計算到難度較高的應用,循序漸進學習。 2.生活中有許多數學應用,讓他理解潛在的數學運算。 3.詢問數學好的同學,好的原因是什麼?如何提昇自己數學能力? .....觀看完整全文,請先登入
5F
Hilarion Lee 高三下 (2014/05/12 11:01)
建立正確的歸因 1.將成功歸因導向為內在可控制的因素-努力 2.診斷學習困難-適時補救邀學 3.適時鼓勵,肯定學生的努力與進步 4.發展學生多元智能,以優勢智慧協助劣勢智慧學習 5.教師省思作業與命題方向,是否符合學生能力,先建立學生成就感,再採漸進式加深加廣學習內容
6F
Sherry Peng 大一上 (2014/05/26 20:41)
由簡單題目開始,增加答對率 提升小明自信心
7F
王朵莉 大一上 (2014/06/10 21:54)
帶小明建立自信,
多給予成功的經驗,從較為簡單的題目做起。
指導小明有效適合的學習策略。