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教甄◆諮商輔導專業題庫

【非選題】
二、 請以現實治療的理念概念化下列個案的問題,並請以該個案輔導教師的角色,提出對個案的諮商計畫與包括至少兩項介入策略的具體諮商步驟。 

個案描述:小柯,現就讀國小五年級,常常翹課缺繳作業,上課容易分心和同學打鬧,老師勸阻時會頂嘴,不服管教。多次約談並安排課後輔導,但是情形並未改善。導師和家長聯繫後發現,小柯從小的父母離異,現在和祖父母同住,祖父母是夜市攤商,工作忙碌,無力管教。導師轉介至輔導室後,輔導老師和小柯談了一次後發現,小柯有幾個死黨,都缺乏生活目標,對於未來感到茫然,甚至對於父母棄之不顧一直心存怨懟。雖然感受到導師的關心,但是學校課業跟不上,覺得上課太無趣,因此沒有學習動機而常翹課。
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bigcat 國三下 (2016/05/04 14:40)
一、持續個別晤談 二、加入小團體