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教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫

【非選題】如果學校裡有些行政人員及普通班教師對特殊教育抱持偏差的概念或排斥的態度,應如何尋求支持系統來推動特殊教育方案?

#258
編輯私有筆記
最佳解!
邱靖修 高三下 (2016/02/27 17:29):
要推動良好的特殊教育,行政支援必不可少,特殊教育人員可從以下幾點努力,爭取行政與團隊支持,推動特殊教育方案:一、特殊教育講座與研習特殊教育人員應辦理校內特殊教育研習與講座,傳達正向的特殊教育理念,積極爭取校方及教師支持,透過研習活動,使大眾破除對於特殊教育的錯誤認知,也可結合有獎徵答或是研..

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Adrien: ★★★★ 2016/02/28
理念很好,唯獨少了個結尾使之完整
2F
a0920111063 (2016/03/02 15:10):
暗暗
3F
Bygonessss (2016/03/27 00:21):

4F
M 國一上 (2016/07/12 21:33):
1.可邀請學者專家到校辦理研習,讓學校老師可多了解特殊學生 2.可在特殊教育推行委員會時,提供特教法與資源班的實施辦法簡略說明目前縣市政府特教中心推動的模式與方案 3.在各年級的導師會報或是行政會報時,可多宣導特殊教育實施辦法 4.可多在校做特教宣導,讓全校師生一起了解特殊學生的狀況以及可能發生或是如何尋求協助 5.課程的搭配,可提供諮詢課程,讓對特殊教育有疑惑的老師或行政人員來做諮詢 6.可利用特殊教育的教學研究會,規劃教學觀摩,並邀請學校行政人員或是老師一同觀看,結束後一同討論