公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
李老師利用語言學習機進行聽覺障礙學生聽能訓練的教學,試分別依據察覺、區辨、指認、理解等四項語音聽取的層次,幫助李老師各設計一項教學活動。
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最佳解!
林易潔 高二下 (2015/01/12 14:08)
老師須準備不同聲音並設定不同行為指標以檢測學生了解程度。 活動:老師播放準備好的句子。 一、覺察 覺察階段學生只要「注意」有聲音.....看完整詳解