教甄◆音樂專業題庫

【非選題】
請簡述音樂五大教學法?
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最佳解!
梁蟬纓 高二上 (2013/07/12)
1. 達爾克羅采 (Dalcroze) : 達爾克羅采音樂哲學是由瑞士作曲家達爾克羅采所創. 在此種教學方法課堂中, 孩子跟著規律的音樂節奏搖動身體,稱之為運動舞蹈體操. 身體就像樂器,也要被訓練,需要專心一致記憶力.達爾克羅采教導孩子了解複雜的韻律節奏. 當孩子聆聽音樂,跟著旋律搖擺身體時,動作融合了視覺.聽覺.感覺和身體搖動,使領會到完整的音樂經驗.要成為達爾克羅采的老師,需要接受廣泛而深入的訓練,因此全美取得執照的人並不多. 達爾克羅采原則也是高大宜和奧福理念的基礎. 2. 高大宜 高大宜 (Zoltan Kodaly ) 在匈牙利發展出的高大宜音樂教學法,運用的唱歌 閱讀 書寫和創作音樂. 唱歌是高大宜的核心. 高大宜說: "我先會唱歌才會說話,而且唱的比...
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3F
Jean Chen 國二下 (2014/05/02)
一.達克羅茲:1.強調肢體的訓練,2.重視肢體的律動.3.節奏訓練以及即興創作 二.奧福:1.強調節奏的訓練,結合說白.音樂及舞蹈.2.認為音名應該從sol mi開始3.教學重視啟發與探索 4,使用節奏樂器合奏. 三.高大宜:1.強調音樂是屬於每個人的2.重視歌唱的訓練3.使用首調唱法並且配合手勢以及節奏念法4.教材先 從本國民謠開始5.重視學習音樂著作
4F
yui 小二上 (2015/12/10)
達克羅茲 奧福 柯大宜 鈴木 高登
5F
Lena Wu 大二上 (2017/11/20)
達克羅士、高大宜、奧福、鈴木、戈登