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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導題庫

【非選題】小天的母親是新住民,不太會說國語,他的祖父母只會說閩南語,他的父親因為工作忙碌很少與他互動,因此小天在班上的語言表達有點遲緩。應如何促進小天的語言發展?請至少列舉5項並簡單說明之。(10分)

#3830
編輯私有筆記
最佳解!
Rachel Huang 高三下 (2017/02/02 21:34):


觀看完整全文,請先登入
1F
Jamie 國一上 (2014/11/01 11:13):
1. 以簡單的國語和他溝通, 並鼓勵他以簡單的國語回應, 重複練習導致精熟 2. 聽不懂的話, 先用閩南語和他說, 再以國語重複一次, 讓他習得正確的國語說法 3. 對話時, 給小天一些時間思考如何說, 讓小天不要有挫折感 4. 增強其說國語的行為, 讓他想要繼續練習國語 5. 如果他能用國語講出比較簡單的單辭或是句子, 可以幫他加入連接詞或用比較複雜的語句從新組裝, 複述一次給他聽
2F
a2225028 小一上 (2015/01/31 20:08):
1.老師可以先在孩子剛到園時介紹園所設備如溜滑梯、廁所、教室等名稱 2.老師安排介紹班上同學的姓名,再特別請一位與他年齡相仿的同學照顧他陪伴他 3.老師在班級上可加入一些簡單的童謠一起練習或吟唱 4.教室物品名稱的練習 5.老師可用簡單的指令幫助小天聽的練習
3F
popo33221 小五下 (2015/03/06 17:04):
1.增進小天的社會互動 2.教師可以放慢說話的速度 3.讓小天仿說 4.個別輔導,透過繪本讓小天練習語言 5.給小天足夠的表達時間
4F
柯宜潔 小一上 (2015/06/02 15:28):
sysuususus8s
5F
Teacher Wu 國三下 (2015/11/26 21:42):
增加他發言的機會
7F
Darcy 高二下 (2017/02/22 12:15):
1.多與他互動練習生活用語 2.模仿練習咬字(搭配示範) 3.多鼓勵,少強迫、斥責 4.邀請同學擔任小天使,陪伴其下課練習 5.培養彼此相處的和諧氛圍,聆聽時要有耐心
8F
頂呱呱 小三下 (2017/03/03 17:18):
如何促進小天語言發展,以下是與五項並說明之 1.引起動機-善用影音媒體或小天有興趣的人、事、物加入教學中,引起小天學習動機。 2.遊戲學習-利用遊戲過程將語言學習帶入遊戲中,增加學習動機。 3.家庭共同學習-邀請家庭成員一同來與小天學習,可提升家庭語言進步也可增進家庭氣氛。 4.降低學習難度-將學習難度降低,增加小天學習成功機率和成就感。 5.增強技術-使用正增強、代幣法、活動式增強來增加小天學習興趣及動機。
9F
諺仔 小四下 (2017/03/04 15:36):
10F
諺仔 小四下 (2017/03/04 15:41):
11F
黃冠忠 小六下 (2017/03/04 23:09):
1.鼓勵小天嘗試表達:鼓勵小天將想到的說出來,即使簡單一點也沒關係,鼓勵使其建立自信心。 2.老師每天固定與他談話10分鐘:可以達到關心小天與家人語言互動不足的部分,在過程中也可提供練習與建議。 3.若是真的回答不出來時先用紙筆寫下來:用寫的減緩表達的壓力,再用讀的來練習。 4.建立閱讀習慣:加強文字語言的基礎,增廣表達時可用的詞彙。 5.練習朗讀文章:從簡單的文章朗讀開始,增加其語言流暢度。