教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導題庫

【非選題】
試以Bronfenbrenner生態系統理論(ecological systems theory)的觀點,說明微系統(microsystem)、中系統(mesosystem)和外系統(exosystem) 如何影響雙薪家庭之幼兒的自我概念發展。
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飄飄 國三下 (2014/02/12 21:42)
Bronfenbrenner生態系統理論(...


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8F
杜維芯 高三下 (2017/03/01 15:59)
以下就生態系統理論中的微系統、中系統、外系統來說明如何影響雙薪家庭之幼兒的自我概念發展: 微系統:指跟幼兒有直接影響的關係,例如家庭或學校等,雙薪家庭父母皆在工作,幼兒可能會感到孤單。 中系統:指兩個微系統互相交互作用的影響,例如:家庭與父母親工作之間的關聯性,因為父母親的工作的關係,幼兒可能會交給爺爺奶奶顧。或是家庭與學校的關係:父母親工作比較晚來接小孩,小孩的自我概念發展可能會因為得不到父母的關心,而出現自閉、不想說話等行為或是極端的引起注意,尋求報復等。 外系統:指產生間接影響的系統,現代雙薪家庭越來越多,整個制度底下造成家庭觀的觀念轉變也會影響到幼兒的自我概念發展。
9F
Gon Freecss 小一上 (2017/04/19 14:28)
微系統(microsystem)、中系統(mesosystem)和外系統(exosystem) 如何影響雙薪家庭之幼兒的自我概念發展
10F
Gon Freecss 小一上 (2017/04/19 14:30)
)四個系統為: 1.微系統(Microsystem):直接環境(家庭,學校,同齡群體) 2.中系統(Mesosystem):中系統由直接環境之間的聯繫構成(例如,一個孩子的「家和學校」) 3.外系統(Exosystem):間接發生影響的外部環境條件(例如,父母的工作場所、工作型態) 4.宏系統(Macrosystem):較大的文化背景(例如,東方文化對比西方文化,國家經濟、政治文化,次文化) 上網找到的觀點