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公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
請說明適性教育(Adaptive Education)之定義、源起與發展、重要的內涵,以及您個人在教育實務的應用與啟示。
編輯私有筆記
1F
鍾佩君 高三下 (2014/06/17 18:32)
這有誰可以回答???

2F
鍾佩君 高三下 (2014/06/17 18:41)
一、定義: 
                  適性教育源自於教育機會均等理念的延伸,旨在讓每一位學生在學習過,不會因為各種先天的條件與後天的環境,而造成學習上的不平等現象,並提供適性化學習 的
           機會和環境。 適性教育在提供學習者適合個別特質和需求的學習,使得個人自我學習潛能得以發展,進而的以自我實現。因為學習者具有多樣性的特質,例:經驗、能力
         、性向 、文化、風格等各種差異,需有不同的教學方法,因應不同的學習需求,教師必須配合這些差異進行教學,讓每位學生都能得到成功的學習。
二、源起與發展:

三、重要