教甄-教育心理學題庫

【非選題】
第四回: 一、 請說明後設認知的意義和Flavell 所提出的後設認知的內涵。
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4F
陳政豪 高三下 (2016/02/18)     1    
Tttt
5F
chrome0660 幼稚園下 (2016/08/03)     1    
個體自我監控認知過程的形式,若個體可以判斷推測修正檢討自己的認知過程,所使用到的即為後設認知 可以讓個體隨時思考自己的學習過程是否需要改進或檢討自己的學習方式。
6F
王文伶 大三上 (2017/06/15)     0    
後設認知是學生對於自我學習的覺察認知,而Flavell的後設認知包含知識、經驗與技能,其中對於後設認知的技能延伸從自我覺察到適應未來的能力。