教甄-教育心理學題庫

【非選題】
二、 在說明青少年階段的統合危機(identity crisis)時,Marcia曾提出四種統合的應對模式,. 請問這四種統合應對模式為何?
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11F
小多 國三下 (2016/02/16)     1    
Marcia依據大學生的自我探索與承諾程度,將青少年階段的統合危機分為下列四種: (一) 早閉型統合:未自我探索+自我承諾 (二) 未定型統合:有自我探索+未自我承諾 (三) 迷失型統合:未自我探索+未自我承諾 (四) 定向型統合:有自我探索+自我承諾
12F
Anita Hsu 高二下 (2016/09/01)     1    
高探索高承諾:定向型 高探索低承諾:未定型 低探索高承諾:早閉型 低探索低承諾:迷失型
13F
Pinhan Guo 國二下 (2018/02/04)     0    
Marcia用”危機“及“承諾”兩要素,將青少年階段的統合危機分為下列四種: (一)早閉型統合:以父母的選擇及評估為基礎,而非來自自己的選擇。早已決定獻身於某種職業或意識型態。 (二)未定型統合:尚未確定未來方向,正處於危機尚未統合者。正嘗試於各種人生不同的檢驗與選擇。 (三)迷失型統合:尚未認真思考未來,多為年齡較輕或智能較低,少數為自我追尋失敗的人。 (四)定向型統合:自我追尋已達自我定向者 。個體經過謹慎思考,明確且自主決定自己的意識形態與職業。