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教育行政學
二、康德(I. Kant)認為一個行為是否良善,取決於當事者是否具有善意(good will),而非..
教育行政學題庫
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【非選題】
二、康德(I. Kant)認為一個行為是否良善,取決於當事者是否具有善意(good will),而非行為結果對當事者所帶來的好處。從這個角度來看,目前小學道德教育的實施,以獎賞的方式來導出學生的良好行為就不具有道德價值了,康德如何解決?你(妳)認為在使用獎懲時該如何處理才具有道德價值?(25 分)【102高考】
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