教育行政學題庫

【非選題】
三、英國學者柏林(Isaiah Berlin)提出「消極自由」(negative freedom)和「積極自由」(positive freedom)兩種自由的概念,請加以說明。並就教育屬於那一種自由,以及教育在這兩種自由的概念中要如何定位加以論證。(25分)【101原三】
編輯私有筆記及自訂標籤
1F
Nancy Tsai 高一上 (2014/03/26 11:46)
自由的意義:自由是人們所追求的理想之一,每個人都希望有完全的自由,茲題意說明如下:
一.消極自由negative freedom)
     1.外在自由的條件,有了能力,還要不受限制才能發揮。
     2.Berlin的觀點:在什麼樣的限度以內,某一主體(可能是一個人或一群人),可以或應當被容許做他能做的事,或成為他所能成為的角色,而不被干涉的自由。
    ...
查看完整內容