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教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導題庫

【非選題】
教師輔導學生需要先建立良好的咨商關係。請根據個人中心咨商理論,說明建立咨商關係的基本要素。
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最佳解!
林彥皮 小六下 (2014/02/16 17:01)
個人中心諮商理論代表人:羅傑斯強調輔導過程以當事人中心為主輔導员應協助當事人自我統整.....觀看完整全文,請先登入
19F
葵葵 高三上 (2017/02/12 23:56)
個人中心諮商理論以Carl Rogers為代表者,深信每個人都具有使自己更好的潛力,其諮商基本要素有三,如下所述: 1.真誠一致:治療者的內在想法與外顯行為一致。 2.同理心:能設身處地為當事人著想。 3.無條件的積極關懷:讓當事人瞭解無論她表現如何,治療者都為支持他,
20F
QAQ 高一上 (2017/02/27 11:51)
無條件的關愛 正確的同理 真誠感 直角座 開放的心態 前傾 眼神注目 能夠讓當事人放鬆
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胖可丁 高一下 (2017/03/03 22:45)
個人中心學派以心理學者Rogers為代表人物,其提倡良好的諮商關係是促進輔導效能的關鍵要素,而在諮商過程中,有三項重要的基本要素,說明如下: (一)同理心:在談話過程中,教師需從學生所陳述的內容中,感受其所欲表達之情感,進而回應給當事人。 (二)無條件積極關注:每一位學生對於教師來說,都是平等的,在談話過程中,教師需積極關注當事人,而不因其任何條件之不同而削弱關注程度。 (三)真誠一致:人與人互動的過程中,不同的態度帶給人不同的感受,在學生前來尋求幫助時,教師應以真誠、前後一致的態度來面對,避免使學生產生被敷衍的感受,而學生也會因此回以真誠的態度,表達更多內心的想法,將有助於其困擾之紓解。