教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫

【非選題】
試列出進行功能性評量時學生問題行為觀察表必須記載的要項。(8分)
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最佳解!
Chiuchiu 國三上 (2015/02/22)     17    
資料來源:陳麗如 .....觀看完整全文,請先登入
8F
Yi Ling Chen 國三上 (2016/11/20)     5    
前兆行為:目標行為出現的前兆 目標行為:必須具體且可測量 目標行為描述:描述目標行為出現時的狀況 觀察標準:使用的觀察表及認定行為出現次數的標準
9F
ann1254a 國二上 (2017/01/17)     3    
1.行為的出現頻率、持續時間 2.行為的具體表現 3.行為的前事 4.行為的後果
10F
107完勝教檢教甄 高三下 (2018/01/19)     9    

阿摩線上測驗: 轉貼摩友的回答 Ku Yi-chia (2015/03/01)   

    以下列點說明功能性評量中問題行為觀察表紀錄的要項:
(1)學生基本資料:個案姓名、年齡、性別等重要資料。
(2)行為背景因素:紀錄行為發生之時間、地點、對象等重要因素。
(3)行為事件描述:詳細描述行為事件的發生經過。
(4)行為事件處理:行為事件發生後的結果與處理情形。
(5)問題行為功能判斷:將此事件做四項行為功能判斷,行為功能有自我刺激、逃避、獲得他人注意及獲得實質性東西。
(6)觀察者資料:觀察姓名、與個案關係、觀察日期等資料。
(7)統計表:將各行為之問題行為功能判斷做統計表格,能更瞭解個案行為發生之功能。