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【非選題】
如何安排學校特教班的教室位置?
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Teacher Star 大二上 (2018/04/10)     10    
教室位置:(一) 集中式特教班不應被隔離在任一角落或多餘的空間。(二) 除非教室附近設有無障礙升降設施,否則集中式特教班所屬教室應相鄰並置於一樓;資源班教室至少有一間置於一樓。(三) 集中式特教班位置應便於其學生出入校門。(四) 集中式特教班位置應鄰近校園裡學生主要活動區域,周遭無障礙設施應能.....看完整詳解
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107正式老師 大一下 (2017/08/25)     0    

一、安全性:

無論何種類型的教室,在規劃時應特別注意學習空間的大小、光線、週遭的聲音、課桌椅的安排、整體的氣氛,除了考慮整體設計的美觀及舒適外,必須使教師與學生的內心有溫馨安全的感受。另外在教室內應儘量避免有稜角或尖銳的物品存在,可以厚布、軟墊將物品的稜角包住或修圓邊,以減少危險性。

二、適性化:

在教學環境的佈置上,除了單純地考量到的學生生理年齡,避免特殊學生與同儕脫節外,要考慮到心智年齡、學習特徵、行動特性所造成的困難與困難而加以調整。

三、彈性:

在教學空間的安排時,應保有充分的彈性,使空間的大小與隔間,可隨時依教學需要(一對一的個別教學、小組教學、有時可能有二、三位教師同時進行教學)而加以調整。因...


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