教甄◆特殊教育專業題庫

【非選題】
如果鑑定後不是特教學生,要如何處理學生的問題?
編輯私有筆記及自訂標籤
2F
Weiyi Kuo 高二上 (2015/12/27)     1    
將學生安置在普通班,隨時追蹤學生的學習狀況。若是有任何需要特許教育的需求,應先給予特教服務,再重新鑑定。
3F
張鈞傑 小六下 (2015/12/30)     1    
進行後續的輔導並給予支持與鼓勵
4F
123 高三上 (2018/03/24)     0    

因為孩子會提出來鑑定一定代表他有某種程度的學習困難,只是尚未到至障程度,

我會與普通班老師配合,持續觀察並追蹤孩子的狀況,若有必要隨時給予導師、孩子協助。