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教甄◆幼教專業試題題庫

【非選題】教育部於101年頒布實施「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,所根據的幼兒教育發展理念:以兒童為中心、自由遊戲、(社會)建構論觀點。請以幼兒園教保活動的實踐例子分別就這三個理念說明之。

#8403
編輯私有筆記
最佳解!
O 高二上 (2015/04/04 11:00):
以兒童為中心:設計課程時,應以孩子的生活經驗以及所處的文化來設計課程,以此引發孩子的興趣。 自由遊戲:遊戲是孩子釋放心靈的活動之一,讓孩子們一天當中有自由奔跑、與同儕進行..

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1F
Penny Liao 大一上 (2015/03/30 15:55):
1.名詞釋義 2.應用實例
3F
譚錫英 大一下 (2015/07/11 17:57):
角落活動包涵三個理念 1、以兒童為中心:幼兒自己選擇角落操作,老師負責提供配合主題且適合幼兒操 作的教具。 2、自由遊戲:幼兒在任何一個角落操作時間的長短由幼兒自己決定。 3、建構論:是幼兒在安排好的環境中操作教具,自己獲得經驗得到知識;幼兒和 其他幼兒一起操作教具,得到老師或其他幼兒的協助獲得經驗得到知 識。
4F
紀小玲 小二上 (2015/11/12 21:52):
自由遊戲包含有意義的戶外遊戲時間要30分鐘。以幼兒為中心主要以統整課程為基礎,將幼兒生活中的經驗做統整,給幼兒說話的機會,尋求問題,解決問題的能力,以幼兒為主的課程規劃。以社會觀點為主,幼兒在問題解決能力上,藉由團討,分組,個別,合作,,,等,課程進行讓孩子組成一個社會小團體,進行各項活動,再綜合活動中可以用分齡的學習方式進行活動。