教甄◆教育專業科目-幼教題庫

【非選題】
在皮亞傑智力發展階段論中,運思前期(Pre-Operation Intelligence)階段屬於學齡前幼兒的發展階段,這階段的幼兒有哪些發展上的特色?又皮亞傑理論對國內幼兒教育發展有哪些影響,請加以論述。
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7F
Alice Jane 高二下 (2015/05/19 09:17)
運思前期發展階段的幼兒的特色:約2歲~4歲,特徵為自我中心、具體性、直覺推理、集中注意,非邏輯性思考、無法注意到轉換的過程。 A)運思前期: (a)自我中心 (b)具體性 (c)集中注意 (d)非邏輯性思考 (e)無法注意到轉換的過程 B)直覺期: (a)約4歲~7歲,依直覺或過去經驗推理,故易歪曲事實。 (b)符號系統已開始形成,如:幼兒遊戲時會拿木棍當馬騎 (c)此期尚缺乏邏輯思維的能力。
8F
Shirley Wu 高一下 (2015/06/01 20:14)
皮亞傑提倡智力發展是屬於階段且連續論,不同的年齡有不同的特性,共分為四階段: 一、感覺動作期(0~2歲) 二、前運思期(3~7歲),特色如下: (1)不可逆性 (2)直接推理 (3)知覺集中傾向 三、具體運思期(7~12歲) 四、形式運思期(12歲以上)
9F
鄒琬明 小一上 (2015/11/25 18:38)
1.語言發展迅速 2. 自我中心 3. 注意物體單方面特徵 4. 自我中心 5. 缺乏可逆思考 6. 開始發展保留概念, (保留概念發展:質量→重量→容量→長度→面積)