公職◆華人社會與文化題庫

【非選題】
3.語言教學離不開文化,如果缺乏文化知識與文化溝通能力,很難將語言教學達到理想的目標,你認為一個優秀的華語教師應該具備哪些文化知識與跨文化溝通能力?
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1F
maedchen_scha 小一上 (2014/06/30)     7    
所謂的文化系指經過長時間的發展的風俗或習慣而形成的. 因此, 在華語教學上很難將文化部分屏除. 一位優秀的華語教師除具備國語文常識外, 對於社會文化的知識亦有一定程度的了解, 例如宗教信仰, 節慶習俗, 風俗習慣, 飲食文化等, 這些都與我們的日常生活息息相關. 具備以上的文化知識才能將華語及華人社會文化結合, 而學習華語的同學亦可因對此文化的了解, 進而幫助學習華語
2F
mao 小六上 (2016/07/10)     6    
華語教師應該針對華人文化有深入的了解與體會,觀察學生的需要、興趣與時間,適當提供一些資訊,協助他們學習、體會華人文化。不過在這過程中要注意,老師不要自認中華文化高人一等,而是該用平等分享的方式,教學時也聆聽學生的不同看法。教他們用適當的詞彙表達意見、一起討論。另外還可從文化意涵去分析文字結構,教導他們欣賞中文構字之趣。
3F
Chen Fu 小四上 (2018/04/18)     0    
一位優秀的華語教師要了解華人文化和目標國家的文化。華人社會文化與目標國文化必有許多不同之處,在教導語言的同時,也必須讓學生了解語言背後更深層的意義。在語言習得方面,了解字詞的構成能讓學生更容易記憶,尤其是漢字的形本身就具有意思,也能讓學生感到有趣。而在語言的使用上,學生要知道甚麼樣的語詞在甚麼情況可以用,甚麼不恰當,以及原因。當華語教師了解學生的文化,是尊重學生們,在不冒犯到他們的同時也讓他們接受我國風俗,這是跨文化溝通能力必要的原因。 (有錯的話請指教)