測驗達人

susan
博一上
54270次
司法特考錄..
高二下
53569次
魯筱筱
研二下
44516次
Cyril..
研二上
38201次
錄事考試
小六下
25910次

教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫

【非選題】教育計畫是學校一切活動之本,近年來,不少學校以 PDCA 作為推動校務評鑑的自我評核流程。試問 PDCA 四個字母各代表何種意義(4 分)?並說明其實施步驟(6 分)。

#8666
編輯私有筆記
最佳解!
彭靖婷 國二下 (2015/02/20 01:21):
PDCA為近年學校校務作業中自我評核的流程,擁有好的教育計畫,讓學校的活動能夠優良運作。 其中PDCA中的 P:Plan計畫 D:Do執行 C:Check檢核 A:Action行..

觀看完整全文,請先登入
1F
nounou870199 高一上 (2014/11/21 23:58):
PDCA四個英文字母及其在PDCA循環中所代表的含義如下: 1、P(計劃)Plan:確定方針和目標,確定活動計劃; 2、D(執行)Do,實地去做,實現計劃中的內容; 3、C(檢查)Check,總結執行計劃的結果,注意效果,找出問題; 4、A(行動)Act,對總結檢查的結果進行處理,成功的經驗加以肯定並適當推廣、標準化; 失敗的教訓加以總結,以免重現,未解決的問題放到下一個PDCA循環。 阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item_essay-2.%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A8%88%E7%95%AB%E6%98%AF%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E4%B8%80%E5%88%87%E6%B4%BB%E5%8B%95%E4%B9%8B%E6%9C%AC%EF%BC%8C%E8%BF%91%E5%B9%B4%E4%BE%86%EF%BC%8C%E4%B8%8D%E5%B0%91%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E4%BB%A5PDCA%E4%BD%9C%E7%82%BA%E6%8E%A8%E5%8B%95%E6%A0%A1%E5%8B%99%E8%A9%95%E9%91%91%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91..-10016.htm#ixzz3JiWGdpHS
2F
lily 高一下 (2014/12/27 14:30):
PDCA P:plane計畫 D:do 執行 C:check 檢查 A:action 回饋 實施步驟: 1.計畫:確定目標、檢視學生起點行為、課程規劃與實施、評鑑與回饋
3F
0929380456 國一上 (2015/02/03 11:58):
P:計畫D:執行C:檢核A:行動
4F
0929380456 國一上 (2015/02/03 11:58):
P:計畫D:執行C:檢核A:行動
5F
Andrea Tang 國三下 (2015/02/09 10:40):
為什麼教檢會有教育行政?這不列在範圍內阿.....
教育原理與制度

(教育原理包括教育心理學、教育社會學及教育哲學等;教育制度包括與本教育階段相關制度、法令與政策。)

7F
luni_vocable 國二上 (2015/02/27 16:19):
P 計畫 D 執行 C 查核 A 行動
8F
興樑 高一下 (2015/08/31 15:40):
哈哈
9F
許慧文 高二下 (2015/11/07 09:22):
P是plan 計畫 D是do 執行 C是check 檢核 A是act 行動
10F
娃娃 國三下 (2016/01/22 21:32):
Plan 計劃 Do 執行 Check 檢核 Action 行動
11F
b10007107 國三下 (2016/01/26 09:02):
Plan計畫 先擬定教育計畫和目標 Do執行 執行教育計畫 Check檢核 檢查是否達到教育目標 Action Again Adjust 修改後再次執行
12F
阿哞 國一下 (2016/02/17 23:49):
1. PDCA是一種動態的循環改革模式,完成某一個階段,緊接著是下一個活動的開始,可視為一種持續循環的過程。因此它是對總結檢查的結果進行處理,對成 功的經驗加以推廣,對失敗的結果加以檢討總結,未解決的問題或新問題則放到下一個PDCA循環圈裡再尋找解決方法。 2. PDCA由計畫(plan)、試做(do)、檢討(check)、行動(action)四個項目的循環過程,以有效改進過程或系統。說明如下 計畫(plan) 分析想改進的目的或問題,尋找解決的方法。 試做(do) 以小模型執行計畫,不論變革是否有用,盡量不干擾改革活動。 檢討(check) 檢核試做的結果是否有達到預期的目標,同時為確認新問題,也必須持續考核變革所進行的重要活動。 行動(action) 執行實驗成功之後,進行更大規模的執行,如果改革活動失敗,則再次執行PDCA的循環對解決新問題。
13F
Bread Lin 國二上 (2016/02/21 01:00):
p-計畫 d-實施計畫 c-檢討績效 a-查核制定目標是否達成
14F
dale0812 小六下 (2016/02/21 13:10):
Plan do check act 計畫 試做 檢核 修正確認
15F
黃籽籽 國三上 (2016/02/23 14:01):
PLAN計劃:確立目標性及實施程序 DO施行:以實際行動執行上述之計劃 CHECK確認:評估實施疑慮及重新修正計畫實施步驟 ACT行動:依照評估後的修正計畫再次執行 校務評鑑及教學計劃,到課室管理甚至學生自我管理都可使用此流程 步驟為計畫_施行_確認_行動之循環
16F
筱棋 高一下 (2016/02/28 14:21):
1 P計畫 2 D執行 3 C檢核 4 A行動
17F
古沛儒 高一下 (2016/02/28 15:25):
計畫做檢查行動
18F
Cyndia Hsu 國三下 (2016/03/05 09:56):
P計畫 D執行 C檢核 A反省
19F
要努力,歸因才是正確的 高一下 (2016/06/28 11:27):
P:plan D:do C:chack A:action
20F
Mia 小二上 (2016/07/19 16:03):
(1) P-Plan計畫:擬定一個有效的計畫 D-Do:執行該計畫 C-Check:檢討績效 A-Action:查核預定的目標是否達成 (2) 以大學校務評鑑作為例子 1.P 擬定學校自我定位,進而發展校務評鑑計畫. 2.D 其次,根據該計畫,透過行政面之治理及經營;教育面之教學及資源,確保達成校務評鑑計畫. 3.C 從檢核面檢討,大學應透明化呈現辦學績效,負起社會公民之義務責任,同時在檢核過程中,發現問題及解決困難. 4.A 確保校務評鑑之落實,建議持續性的品質改善之品質保證機制