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公職◆行政法(包含行政程序法等)題庫

【非選題】
教育行政思想的演進可分為四階段:古典理論時期、人際關係時期、系統理論時期及新興理論時期,請就其中一個時期之理論的特性、盛行年代,以及該時期中主要主張與代表人物,加以說明,並請申論該時期理論對教育行政(含學校行政)實務工作的啟示。(96三等特考)